对孩子是该“穷养”还是“富养”,这个争议一直都存在,也分不了谁高谁低。其实,养育孩子是自己家的事情,量力而行、顺其自然为最好,穷养还是富养不能只凭字面上去理解。
在物质生活日益丰富的今天,很多家长在无形中确实“富养”了孩子,总是倾其所有给孩子最好的,“富养”不仅仅只是物质方面,精神层面上的“富养”也不能忽视,培养孩子有一个健全的人格,不受外界物质的诱惑,这才是真正意义上的“富养”。
另外,要培养孩子有正确的心态,接受一些社会现实,别人拥有的物质财富,自己不要盲目攀比,关键是要用自己的知识和能力去创造这些财富。“穷养”也要注重挫折教育,让他在不断碰壁中变得更成熟。
一般来说,男孩养志气,女孩养气质。比如对待男孩,可以多一点自强不息的教育,不服输,愿意吃苦,要对未来有大志向;对待女孩子,有条件的话学学琴棋书画,陶冶情操,让孩子学会关心别人,帮助别人。
穷养富养要双效合一
我们现在关注孩子的“穷养”、“富养”主要着眼点在于孩子的品格培养方面。儿子和女儿在道德、品格的培养上都应有“穷养”“富养”的必要性。富养孩子有开阔和眼界、丰富的知识、高雅的气质、得体的礼仪,穷养孩子有坚强的意志力、独立的个性、勤俭的品质、积极的心态,所以不管是男孩女孩,作为父母都希望他们两者兼有,所以,在穷养还是富养的问题上不要太纠结,各有好处和优点。
穷养物质富养精神
男孩和女孩个性不同,男孩顽皮好动,女孩文静敏感,所以在教育方式上也应有不同。可以鼓励男孩把顽皮转化为聪明和上进,鼓励女孩把敏感转化为丰富和强大。物质上“穷”一些,使孩子不失去奋斗精神和能力;精神上“富”一些,有强大的精神层面,不会为了利益失去自我,这才会对他们的成长有一定的帮助。
穷养富养把握尺度
对孩子现在的教育,我们不必刻意去追求“劳其筋骨,饿其体肤”的方法,但是在日常生活中可以让孩子做一些力所能及的事,学会生活自理。等孩子上小学后,父母可以适当地给他们一些零花钱,教会其理财的方法,花钱但不浪费。还应让孩子们意识到,任何物品都要付出劳动才能换来,没有理所当然的索取。
富养孩子方面,主要还是在精神上,条件允许的话可以带孩子去旅游,开拓视野;参加适宜的社会交际,明白与人交往应该具备的礼仪;让孩子学习一些才艺,不仅是兴趣,还可以帮助他们陶冶情操。
养育孩子是每位父母的责任和义务,选择怎样的教育方式也是父母的自由,但是无论“穷养”还是“富养”,都要用心去衡量,选择适合孩子的,因为孩子都需要丰富的精神世界,都应该拥有全面的素质,健康的人格和心理,这才是正确的教育。
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