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家长喃喃念 宝宝学语快多了

编辑: 路逍遥 关键词: 语言教育 来源: 逍遥右脑记忆


  语言是人类最便利的沟通工具,它是一种约定俗成、有组织的符号编码系统,让人与人之间可以透过手语、书面语言、口语三种方式来表达、沟通和互动。

  一般婴幼儿的家长比较关心,也最容易警觉到的是:我的孩子怎么还不会说话?

  为什么都已经2到3岁了,孩子仍只会叫爸爸、妈妈(双叠语)或什至怎么连爸爸、妈妈都不会叫?

  其实,口语是经由非常复杂的管道所建立,不会说话或话说得不好,有其复杂成因。

  儿童在语言的学习过程中,会将所听到的口语讯息储存起来,再连结所看到的人、事、物等动作情境,进而组合、记忆起来。例如:听到尿尿,连结屁股湿湿和换尿布的情境,就学会了尿尿这个词汇的意义;听到吃饭,连结到食物,就学会吃饭这个词汇。

  所以,说话是藉由所听到、看到和当下的情境,及相对应的物品、事件、动作和人物作连结,进而慢慢储存、记忆、累积而来。因此,在孩子的成长过程中,需要生活经验的累积、文化的刺激、有利的学习环境等,才能奠定良好的语言基础。

  要帮助孩子学习语言,家长应蹲下、坐下,和孩子面对面一样高,注意孩子视线的焦点所在,引导他们观察,训练其注意力,并随情境改变。

  引导孩子分辨环境中不同的声音,要求他们去模仿声音和说话,孩子的大脑里就会记忆、累积各种不同的语料、语汇、句型,再​​教他们如何造句、表达、说故事,久而久之,就能与人有效沟通和互动。

  只要家长全心投入,越早发现孩子说话的问题,越早进行刺激和疗育,就能减少语言发展迟缓的遗憾,让心肝宝贝拥有良好的沟通能力。


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