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孩子的性格是由父母决定的吗

编辑: 路逍遥 关键词: 性格培养 来源: 逍遥右脑记忆


  我们知道,人的性格是在其社会实践过程中逐步形成的。尤其重要的是“人之初”的心理体验会为日后的性格形成打下了基础。孕妈妈的子宫是胎宝宝的第一个环境,生命在这个环境里的感受将直接影响胎宝宝性格的形成和发展。

  如果这里充满爱、和谐、温暖、慈爱的气氛,那么胎宝宝宝幼小的心灵将受到同化,意识到等待自己的那个世界是美好的,进而逐步形成了热爱生活、果断自信、活泼外向等优良性格的基础。

  反之,倘若夫妻生活不和谐,不美满,经常吵架,甚至充满了敌意和怨恨。或者是爸爸妈妈有一方不欢迎这个宝宝,从心理上排斥、厌烦,那么胎宝宝就会痛苦地体验到周围这种冷漠、仇视的氛围,随之形成孤寂、自卑、多疑、怯弱、内向等性格的基础。显然这对胎宝宝的未来会产生不利影响。

  性格表现为个人在社会环境中的感性流露。不同的年龄阶段因神经生理成熟程度不同,对物和人的认识及情趣反应不同。神经生理成熟程度相同的婴幼儿,在不同的家庭和不同文化经济条件下,其心理发展和性 格类型也完全不同,表现如下:

  情绪反应:婴儿的面部表情受外界刺激的影响,早期的微笑是模仿性 的,以后的微笑常需亲人引逗。1岁后可在没有直接刺激下出现微笑。

  游戏:婴儿在很早就喜欢在浴盆中玩水,3个月的婴幼儿喜欢玩手及捏弄水中玩具。 2~3岁的孩子在一起各自玩自己的手中的玩具,同时可互相模仿。 3岁以后才能相互来往玩耍,4岁时就有了找伙伴的要求。5~6岁时就能够按游戏规则和多个小朋友一起做游戏,出现合作行为。9~10岁学生竞赛与合作能力高度发展,出现游戏中的中心代表人物。

  婴幼儿的情绪反应、对人的态度、游戏行为等都极大地受到榜样及鼓励的影响,领导能力也是可以培养的。

育儿网小提示:

  有观察注意到,在孕早期应用黄体酮保胎的婴儿中,女婴更具有女性特征,而男孩则比较懦弱。


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