目标：1、学习掌握本单元生词，会正确的发音和表达；

　　2、会用完整的句型表达句子，鼓励幼儿大胆对话；

　　3、懂得爱护小动物。

　　准备：POSTER、FALSH CARDS、爱心表格及爱心卡，小手卡，小锤子，

　　流程：

　　1、热身活动：歌曲《BLACK SHEEP》

　　2、 学习新单词：TURTLE、CRAB 、SHEEP

　　A、玩猜动物的游戏：教师说幼儿猜、yes or no、模仿猜等

　　B、学说新词：请幼儿练习读词。

　　C、辨读游戏：小锤子，加小手卡增加难度。

　　D、出示POSTER，用问句帮助幼儿巩固所学句型。

　　3、 对话练习：what pet would you like？ I’d like a…

　　A、出示句型条，学习对话。教师问，幼儿答。

　　B、请幼儿互相练习对话。

　　C、 贴爱心游戏，将自己的爱心卡贴在最喜爱的小动物表格内。

　　4、 巩固游戏：找动物

　　在地上画好圆圈，在每个圆圈里摆一个动物图卡，请五名幼儿参与游戏，幼儿问，教师答，参与游戏者根据老师的答案跑进相应的圈内站好。

　　结束活动：跟教师合唱并表演歌曲《BLACK SHEEP》。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/456203.html

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