青春期，在人的成长过程中是一个极为特殊的时期。这一时期，正是培养出一个积极向上的成人品质的重要阶段。当校园恋情已经不再成为被关注的焦点之后，同性恋的问题却日渐浮上水面。这对于家长和学校来说是更为严峻的挑战。一个正常的男孩子，何以会走到同性恋的地步，这和家庭、学校以及社会教育都是密不可分的。

1.家庭是孩子的第一个学校，孩子早期接受到的性别教育，对孩子的性心理发展有着重要的影响。

一个男孩若是长时间被家人当成女孩子来养，长大后必定在性别上有着模糊的认知。案例中的小白，由于家长按照女孩的方式来教育，因此在小白的内心，也认同了自己是女孩子的“事实”，这为小白如今的同性恋无形中做了铺垫。小白性格孱弱，和幼年受母亲的影响过多，而父亲在成长中缺失有关。这些都造成他难以建立起自己的男性特征。

有的家长对某种性别有特殊的偏爱，例如有的家长对生的是儿子很失望，希望生的是女儿，他们有意无意地总是流露出对女孩的喜欢，对儿子也时常慨叹：你要是个闺女就好了……这样不乐于接纳孩子性别的家长会让孩子对自身的性别表现出不悦纳的态度，甚至反感自己的性别，孩子也可能会迎合父母的心意让自己更多地表现出女孩的特征，这样也为日后成为同性恋埋下了隐患。

需要注意的是：青春期发育期间，有3~4年的时间，孩子们会出现对同性的仰慕和爱好，没有性行为，只是一种模仿和爱慕，这时不要为其定性，也不要给孩子戴上同性恋的大帽子，让孩子顺其自然成长。家长要做的事情是引导孩子去做符合自身性别角色的行为，让男孩子“会打架”，让女孩子不做“假小子”。强化他们自身的性别意识并且让他们喜欢自己的性别，这是比较合适的性别教育。

2.当孩子处于性别意识模糊的时候，不要“促使”孩子成为同性恋。

当今“伪娘”风气横行，你的孩子可能为了追逐时尚而开始跟风，但这并不等于他就是有同性恋倾向。如果父母大惊小怪，反而会引起孩子们逆反的心理，从而真正走上同性恋之路。

价值观越来越多元的今天，许多日韩影视剧宣扬的是男性的阴柔美。“花样美男”也成为很多孩子喜欢和愿意模仿的榜样。照这样发展下去，“花样美男”不仅女孩子喜欢，有些彪悍的男孩子也喜欢，那么同性恋就有可能产生。

如今，已经有越来越多的同性恋情节出现在各种媒体之中。虽然不乏媒体为了吸引观众的眼球而有过度夸大之嫌，但我们更需要在这样的社会影响下和孩子讨论性别问题，也要及时对孩子的思想有所了解。

同性恋也是存在于社会的一种合理现象，这是少数人的一种生存方式，对此应保持尊重的态度，但是，毕竟成为同性恋要受到较大的社会压力，因此，当孩子在性别意识模糊的时候，去肯定男孩的男子气，去肯定女孩的体贴心，只要给予积极的强化就够了。

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