1、父母。小孩子首先是通过父母亲逐渐认识到怎样的人是男人，怎样的人是女人，以及孩子，配偶，父母等社会角色。儿童往往是根据他们的父母是如何对待异性以及与性有关的各种问题的态度来逐渐形成他们的性意识和对待性的态度的。何况父母还会就性的问题对孩子提出各种各样的明确的要求,使孩子从小明白性和性别的行为是有规范和约束。有的父母亲还喜欢给孩子讲述自己家庭的故事，讲爸爸妈妈是如何相遇的，怎么相恋，怎样结婚的等。
2、观察他人。通过与亲戚、邻居、父母的朋友接触，耳闻目睹着他们的相遇、相恋、成亲以至有了孩子。他们自然而然地了解生命成长的节奏和新生命的诞生，以及对各种各样的问题所应有的态度。
3、童话故事。借助于格林童话之类的儿童故事，也是让孩子了解性以及帮助其成长的一个传统的做法。这些读物潜移默化地将与性有关的种种意念传递给孩子们。
童话故事会帮助孩子了解成长的过程，懂得许多在人生中具有重要意义的概念。如：自我锻炼、克服困难、战胜嫉妒、诚挚稳重以及能够享有美满婚姻的各种条件。童话故事一般不直接提及性，往往通过象征手段来表述。如睡美人在15岁的时候刺开了她的手指．象征着月经初潮的到来。她的漫长睡眠就像是一个女孩子如花苞待放，并作好婚姻准备之前的整个酝酿时期。有一位学者说：“我人生最初和最后的哲学，是我不可动摇的信仰，是我在托儿所里就开始学到的童话故事。”
4、大自然。通道观察动物，尤其是哺乳类动物，许多孩子明白了涉及生育的基本过程。同时他们还会通过较多的形象，有了“尊严”和“高贵尚的初始概念，如通过对大马哈鱼的认识，懂得了什么叫自我牺牲。
5、内在的成熟。每个人都有其成长的生物钟。这是不能被干扰的。当青少年随着青春期的到来，自己的身体开始变化时，他也开始比较清晰地意识到自己身上有关性的特征及其生育的潜能。伴随着外部身体的变化，也会发生内在的变化，诸如对异性的好感，睡眠中出现与性有关的梦等。这是一个神奇的成长过程，不少青少年视之为个人秘密。需要注意的是，如果孩子还未作好准备就被告知过量的性信息，这是对他的自我体验过程的粗暴干扰。所以说父母亲是回答孩子与性有关的各种问题的最佳人选。他们最了解自己的孩子，明白让孩子接触这类问题最合适的方式是什么。不适当地提供性的信息，有时几乎构成亵渎天真的罪孽行为，它会搅乱孩子性成熟的自然过程。总之，对性的了解，最好是让孩子自己去自然而然地“发现”，而不是被过于人为的“灌注”。，当然在整个过程中离不开成年人的教育，但教育水平的高低以及教育效果的大小在现实社会中确实存在着相当大的差异。
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