导读：家长不要给孩子过多的压力，让孩子拥有一个良好的社会环境和良好的家庭环境，建立起有序的生活规律，多给孩子安排一些户外活动。

　　随着春天的到来，天气的转暖，孩子们脱下厚重的冬装，来到了蓝天白云下尽情的玩耍。但是也有很多的家长都怀疑自己的孩子得了多动症，发现自己的孩子都比平时喜欢动，小动作也多了起来，更喜欢插话、抢话。

　　就此问题记者采访了长春师范学院张戈副教授，张副教授说，很多家长怀疑孩子有多动症，但是实际上就是孩子活泼、好动，大家要通过好的教育方法帮助孩子摆脱多动的坏习惯。

　　韩女士的儿子今年4岁10个月，幼儿园大班，平素活泼好动，反应机灵。在幼儿园的时候上课注意力不集中，有时东张西望，喜欢和其他的小朋友讲话，不爱写作业，在家很爱发脾气。

　　张副教授介绍，随着“多动症”这个名词逐渐的被人们所熟知，家长们就更加怀疑自己的孩子是得了多动症。现在有些孩子多动是由于不适应而引起的多动表现，经了解该儿童在幼儿园大班每天像是在学校一样上课，课本是小学一年级的语文、数学书，还有外语珠脑速算，周末还去学书法、绘画等，每日回家还要写作业，由于写得慢就没有玩的时间了。每天都是白天到幼儿园上课，晚上回家写作业，很少有时间到户外活动，有限的活动时间也是在家里，在家长的眼皮底下，稍有撒欢的动作，即被视为多动而加以限制，使孩子的自由活动需要得不到满足。所以孩子才出现喜欢动的坏习惯。

　　张副教授提醒各位家长，不要给孩子过多的压力，让孩子拥有一个良好的社会环境和良好的家庭环境，建立起有序的生活规律，多给孩子安排一些户外活动。

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