由单词句到电报句

幼儿的语言能力发展很快，这时已经可以由原来的单词句(如“妈妈”“爸爸”“电灯”等)逐渐发展到愿意跟着大人学舌。但是，语言的句子还不完善，非常简单，以往常常被称为电报句。如“妈妈走”，“走”的含义很多，可以是他希望妈妈能够领着他走，也可能是他要自己走；“爸爸帽”，“帽”的含义也很多，可以是指爸爸的帽子，也可能是请爸爸为他拿他的帽子。另外往往顺序颠倒，如把“有两只耳朵”说成“两只耳朵有”等。这时的家长不必急于一遍一遍地去纠正，可以利用游戏促进宝宝的语言发展。并注意以下几点。

1?继续发展宝宝的语言理解能力。

2?鼓励宝宝用语言表达出他的欲望和要求，大人不要先替孩子说出来。

3?成人要用语言来调节儿童的行为，扩大交往，并随时随地把接触到的事物名称、特征告诉孩子，以促进语言快速发展。

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