Step1:积极回应宝宝的行为
在自我意识的萌芽阶段，宝宝把大多数的时间都用在区分自我和他人上，并且在小脑袋里慢慢勾勒出一个最初的朦胧的自我形象。这个时候的宝宝就像一面镜子，爸爸妈妈对他们行为的反应尤为重要。爸爸妈妈要对宝宝的行为变化做出积极反应，让宝宝形成人我关系的反射。比如，宝宝咬自己的小手，拍打妈妈的脸的时候，妈妈要给予恰当的回应，让宝宝了解到，这是宝宝的小手，这是妈妈的脸。
　　
Step2：引导宝宝多照镜子
　　镜子是个奇妙的东西，妈妈抱着宝宝在镜子前，宝宝会好奇地用小手去抓镜子里的“宝宝”，这时可以鼓励他去做。然后问“看看这是谁啊？”“哦，怎么宝宝和镜子里面的宝宝是一个样子啊？”在几次尝试后宝宝会慢慢发现，镜子里的“小人儿”和自己总是同步的，逐渐明白那个就是自己的影子，从感性上建立自我的表象。你也可以给宝宝看他的照片，在看的同时启发宝宝：“这个漂亮的宝宝是谁啊？”这样，不仅强化了宝宝的自我形象，也将妈妈的评价传递给宝宝。宝宝会把这看成是个快乐的游戏。
Step3：经常揉摸宝宝
揉摸可以促进宝宝的自我感受。要经常揉摸宝宝的小腿、小脚，一边揉摸一边念叨：“妈妈给宝宝揉揉小腿，宝宝好舒服啊！”“看看宝宝的小手，来，宝宝自己看看。”同时，轻轻揉搓宝宝的掌心，让他将妈妈的声音与自己的感受建立条件反射，逐渐形成这样的印象：噢，原来这种感觉是来自我自己的，这个小手和小脚是属于我的身体。
　
Step4：教宝宝说自己的名字和“我”
宝宝的自我意识发展是同语言发展相联系的。所以，应结合语言发展，先教宝宝尽早学会说自己的名字，等他会说自己的名字之后，及时引导宝宝说“我”。当然，不能着急，要因势利导。比如，把“妈妈给晓欢拿”说成“我给你拿”，宝宝说“晓欢喝水”时引导他说：你说“我和谁”，对再说一遍，“我和谁”。慢慢地，宝宝一旦学会说“我”，他的自我意识发展就有了明显的提高。
详情请见2012年4月《亲子》（0-3岁育儿宝典）杂志，邮发代号：28-321

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