儿歌很多家长都会教导孩子学习，那么你们知道如何才能朗诵儿歌么？朗诵是一门很深奥的学问，并不是读出来那么简单，需要理解儿歌更深层的意思，那么今天小编就来教大家如何教孩子朗诵儿歌好不好？！

选择作品，家长欲教孩子朗诵儿歌，需做好选择、分析、熟悉儿歌等准备工作。我们应当尽量选择一些词句优美、浅显易懂、顺口好听的儿歌。

示范朗读，选定作品后，要分析儿歌的主题思想、语句特点，遇到发音没把握的字，最好查字典，注意音韵、节奏，整首儿歌都要用普通话，有感情地朗诵。

儿歌，是儿童诗歌中的一种，它语句精练，结构简短，韵律优美，节奏分明，易懂易记，读起来琅琅上口，深为孩子们所喜爱。一位儿童文学作家曾经说过“儿歌是知识的百宝袋，蕴藏着人类语言的珍珠……”因此，让孩子多听、多读、多背儿歌，有利于孩子学习语言，能提高他们对儿童文学的兴趣，从中受到各方面的教育。

家长欲教孩子朗诵儿歌，需做好选择、分析、熟悉儿歌等准备工作。我们应当尽量选择一些词句优美、浅显易懂、顺口好听的儿歌。如：《三个好孩子》和《小熊过桥》。

三个好孩子

三个好孩子，

三个小胖子，

穿衣扣扣子，

红红帮冬子，

冬子帮珍子，

互相来帮助，

　都是好孩子。

我的小鼓响咚咚，

我的小鼓响咚咚，

我说的话儿它都懂，

我说小鼓响三响，

小鼓它就咚！咚！咚！

啊呀呀，这不行，

妹妹睡在小床中，

我说小鼓别响啦，

小鼓说声：懂！懂！懂！

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/502356.html

相关阅读：