我让孩子们写一篇题为《脾气暴躁的……》的作文,班中竟有七位同学不约而同地写了小L——一位长相可爱的小女生!
读了孩子们从小L那里翻版的语言,我极度震惊!她父母都是高学历知识分子呀!好脾气妈妈对女儿的无礼唾骂竟毫无反应!
无论如何,我得跟她妈妈谈谈这件事!真巧,晚上竟接到了小L妈妈的电话,果然是与我沟通女儿的暴躁问题的。女儿爱说脏话她也意识到了。
就在我要挂电话时,小L妈妈支吾着,小心翼翼的:“今天,她回来哭得很伤心很伤心。她说,写完作文,好几个同学都告诉是写她……”隔着电话,我都能感觉到这位母亲的伤心!
好一位爱女心切的妈妈!原来,打电话是担心女儿伤心!
女儿常常恶语顶撞,做母亲的习以为常了。
但我依然困惑,那样一位和气斯文的妈妈,怎会有这样出言不逊的急性子女儿呢?
早上,正好逮到一个与小L独处的机会。
“《论语》背了吧?我开头,你接下去背。”最近巩固《论语》,我常抽查,不足为奇。
“子游问孝……”
“子曰:‘今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?’”她背得滚瓜烂熟。
“子曰,事父母几谏……”
“见志不从,又敬不违,劳而不怨。”她脱口而出。
“是啊,就算父母有过错,我们也得恭恭敬敬呢!何况妈妈是劝你别玩电脑呢!你怎可狠狠诅咒呢?”
她低下了头。
“其实,小孩犯点错误很正常。那些语言肯定不是你独创的,对不?你都向谁学的呢?”
她默不作声。
“你爸爸会说脏话吗?”我想起了她写的《脾气暴躁的爸爸》,便试探着问。
她诚恳地点了点头。
入鲍鱼之肆,久而不闻其臭矣!听惯脏话,听觉当然麻痹了。
这使我想起了班里那两位脏话连篇的男生,不管是“疏”是“堵”,效果微乎其微。我想,家长有着不可推卸的责任。一个孩子爱说脏话,总不是一蹴而就的。他们为什么不将其扼杀在萌芽状态呢?
总是忘不了一位学生写的《那次,我挨打了》的作文。说自己在酒店里与两个小伙伴用石头剪刀布决定玩什么游戏时,自己落单时脱口说了一句“他妈的”,妈妈狠狠地批评了他。自那以后,他再也不敢说脏话了。
于是,又想到十三年前,在陈少茗老师家目睹的一幕——
“砰”,听到阳台上一声巨响,陈老师立刻赶出去。原来是上初中的女儿把一个王老吉的空瓶子扔到四楼雨篷上了。
“你怎会往外扔罐子的呢?”陈老师吃惊地问。
她拿了一个晾衣叉,趴在栏杆上,探着身子掏那个易拉罐。费了好大劲儿,才把那个罐子掏了上来。
那一幕,对她女儿,对我的影响都是终身的。
如今,我也在耐心培养女儿的公共卫生意识。每次外出,见她随手往地上扔牛奶瓶、糖果纸与吸管一类玩意儿时,我都会示意她捡起来送到垃圾桶。一次,两次,三次,四次……现在,她见到旁人乱扔垃圾,会悄悄批评:“真不讲卫生。”
家长与孩子朝夕相处,总能在第一时间发现孩子身上的问题。当家长的如果把孩子的教育全盘托给学校,那实在是荒谬。
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