【小编引言】本文由摇篮网网友涵妈（博客：http://space.yaolan.com/231134）组织、整理而成，内容源自“天才妈妈培训班”下面的小活动——天才妈妈早教小课堂。涵妈作为【幼儿心理】早教小课堂的公益主持人，积极组织、热心回答网友提问，历经2个月之久。下面是对当初大家探讨的观点和经验的总结版，希望对大家的早教育儿能有所借鉴。

　　反抗期的理论

　　儿童的心理发展过程中，2～5岁和12～15岁分别为两个特殊的发育时期，表现为性情急躁，不听话，不愿意别人干涉他们的事。以这种逆反行为为特点的表现，心理学上称为反抗期。这是儿童智力发育和人格培养过程中的必然阶段，并不是坏事。如果能顺利度过，对儿童的心理健康、智力智能的发育和开发，意志力、创造力的培养都大有益处。

　　2～5岁的年龄期为第一反抗期。是儿童心理迅速成长的表现，是发展儿童独立性和自信心的大好时机。这个时期，由于孩子已经独立行走，思维也有了一定的发展，逐步能用语言来表达自己的意愿，总想亲自去用自己的小手显示一下。这时候，作为看护人应掌握一定的引导技巧，以帮助宝宝心理的健康发展。

　　天才妈妈【幼儿心理】早教课堂报告

　　涵妈：我有幸成为天才妈妈培训班早教小课堂之【幼儿心理】的9月主持人，这次课堂的主题：怎样对付幼儿的反抗行为，课堂的地址链接是：http://group.yaolan.com/43942/thread-303409-p1.html

涵妈的宝宝：于涵 （天才妈妈Babyshow照片）

　　以下“我”指摇篮涵妈。

　　这次课堂自9月17日开课以来，得到了很多朋友的支持，有很多很多的爸爸妈妈跟我们一起分享了他们的观点， 我把其中的一些观点整理了出来：

　　1、首先我来阐述一下我个人的观点： 对于宝宝的反抗行为，要弄清事情的原委，不能一概而论，要试着去引导孩子，而不是一味地认为他做得不对，去批评他，但是也不能什么事也退让，要做得有分寸，得把握一定的尺度。

　　2、蒲风的观点是：这方面我们家宝宝也是问题大大的有！我先说我的对策。我们家孩子非常顽固的坚持自己的主张，利用哭闹、耍赖等方式反抗，拒绝，有时候我们情急之下打他屁股也丝毫不见效。不过，僵持的过程也是意志力的过程，当你很强势的表达出你的意志力的时候，他的意志力就会消弱，这时候，给他一个台阶下（我很奇怪这么小的孩子已经有“要面子”的概念！！），他会来一个180°的大转弯。比如我说，爸爸抱着你下楼 如何？他立即答应了，赶紧自己穿好鞋子，到楼下也很乖的跟着妈妈去幼儿园了。

　　涵妈点评：是哦，我家的也经常很要“面子”哦，有时候他耍赖哭，我一般会采取冷处理，哭一会他会要求我抱他或他想吃什么东西了，我一般也会满足他的，因为小孩也要“台阶”下的哦！

　　3、典妈的观点是：孩子的反抗行为有时是一种积极的态度，家长要认可，不能把孩子意识形态内的行为完全控制在家长的意识范围内，孩子对事物有一个认知的过程，什么是好什么不是好的，只有在他的认知过程中去体验，家长一味的去阻止，对孩子的成长无利，家长要根据事态的发展引势利导，把握好分寸，让孩子自己认识到利害，在不断的认知中健康成长。

　　涵妈点评：典妈说得真好！我很认同你的观点。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/533918.html

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