记得小时候,一年春节父亲把一个小萝卜头儿吊在我的床前,每天浇点儿水,那萝卜缨子在我早晚好奇地凝视中居然长大,开出了质朴的萝卜花儿。那份惊喜至今记忆犹新。现在,我自己也有了宝宝,在这隆冬的世界,我该给他什么样的春的惊喜呢?
于是,在书店桃到了一本《情系凤仙花》,并获得了随书配送的花种、花盆和花泥,这就解决了自己分别购买的麻烦。一般的花店比较少出售种子,所以很难给孩子演示播种、发芽的过程。这本书就不同啦,种子一颗直径有3毫米那么大,儿子欢呼着准备花盆,盛满花泥。我则匆忙阅读种植日志,指导儿子先用水浇透花泥,在寒冷的冬夜,一起用小棍戳出小小的坑,播种下孩子的好奇,希望和春天。
随后的日子里,儿子如小时的我,每天跑过去看无数遍“我种的花”,每天定时掀开塑料薄膜,给黑黑的泥土喷些水。直到几天后的清晨,我听到儿子惊喜地呼喊:“妈妈,芽芽!”奔过去一看,嫩嫩的子叶有的已破土而出,舒展着娇柔的身子与我们打招呼;有的正弯着白白的身子,努力着勃发自己的生命。儿子闪亮的眼睛里充满了新奇和喜悦,这是他第一次这样近地观察一个生命的诞生,感受着“生命力”这样一个深刻又朴素的词汇。
芽儿在我们的关注下茁壮地成长着。无需我多解释,儿子已然明白了阳光、水、空气对于生命的意义。他会把花盆放在屋中光照最好的地方,让他的“芽芽宝宝”晒晒冬天暖暖的太阳,他会每天准时用小喷壶“喂水给芽芽宝宝喝”,让小苗儿更加挺拔俊朗,他会无数次地数叶片,随时向妈妈汇报“芽芽宝宝”的成长过程,他会千百次地问一个问题:”芽芽宝宝什么时候长大?什么时候开花?”学会充满希望地等待。这或许是这本配送花种的DIY种花书不经意间传达出的最深刻的教育意义吧。让这小小的孩子,体会到如何为一个生命负责,如何滋养另一个生命,如何充满希望的等待生命过程中的奇迹。
家中的凤仙花正在生机勃勃地成长,在北国的地冻天寒中,它的一片翠绿带给我们心中一片春意盎然。和儿子一起,我们期待着花开的那一天,那一天是春天来临的日子,是劳动换来幸福的日子,是儿子关于“生命花开”这一大课题的第一堂课结课的日子。我和儿子,共同期待着。(原载《父母》)
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