孩子到了一定的年龄（一般指4～5岁），唱歌还总不在节拍上，大致会有以下几个原因：

1、孩子的辨音能力差。

2、歌曲的旋律太复杂，曲调和歌词结合不当。

3、孩子的注意力不集中，倾听能力差。

针对上述原因，在指导孩子唱歌时应该注意到：

1、给孩子演唱的歌曲，曲调要能和歌词相结合。旋律不要太复杂，要鲜明、流畅。不要从成人的角度去选择歌曲。

2、要培养孩子良好的倾听习惯。在学唱之前，应多让孩子听几遍音乐，并且跟着音乐用手拍出节奏。

3、指导孩子一边拍手，一边和着音乐的旋律朗读歌词，体会歌词和曲调是怎样结合的。例如“花衣脏了自己洗”，在朗读歌词时，让孩子读成“花衣/脏了/自己洗”。

4、孩子学唱时，成人为孩子充当“指挥”，用手势或敲打节奏来帮助孩子合上音乐的节拍。也可以让孩子一边唱歌一边拍手，增强唱歌的兴趣，提高合拍的能力。

5、在孩子学会唱一首歌后，还可引导孩子一边唱一边用身体其他部位的动作业伴随着音乐的节拍进行活动。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/552161.html

相关阅读：

鐗堟潈澹版槑锛氭湰鏂囧唴瀹圭敱浜掕仈缃戠敤鎴疯嚜鍙戣础鐚紝璇ユ枃瑙傜偣浠呬唬琛ㄤ綔鑰呮湰浜恒€傛湰绔欎粎鎻愪緵淇℃伅瀛樺偍绌洪棿鏈嶅姟锛屼笉鎷ユ湁鎵€鏈夋潈锛屼笉鎵挎媴鐩稿叧娉曞緥璐ｄ换銆傚鍙戠幇鏈珯鏈夋秹瀚屾妱琚镜鏉�/杩濇硶杩濊鐨勫唴瀹癸紝璇峰彂閫侀偖浠惰嚦 4509422@qq.com 涓炬姤锛屼竴缁忔煡瀹烇紝鏈珯灏嗙珛鍒诲垹闄ゃ€�