“杀手”一：夫妻关系不和谐
　　
　　孩子的成长环境是家庭，家庭和谐与否取决于夫妻关系的好坏，我们都知道我们每个人都改变不了环境，我们只有适应环境或反抗环境，孩子的环境是家庭，孩子非常弱小，他们根本不能通过自己改变父母，一些孩子为了适应不和谐的家庭环境，消极生活，心中没有阳光，觉得生活没有意义；一些孩子为了反抗家庭环境，总是情绪失控，爱哭爱闹，离开家庭环境惹事生非。家庭环境的不和谐造成“问题孩子”。
　　
　　“杀手”二：家长对孩子的要求高
　　
　　家长对孩子过高的要求，导致孩子总是通过努力达不到要求，一部分孩子，慢慢的不再努力，失去了自信心和上进心，其表现形式是——心中对自己设限“我就不是好孩子”；一部分孩子，不但不努力，反而处处和家长作对，其表现形式是——玩世不恭“我就不是好孩子，怎么着！”。家长对孩子的高要求造成“问题孩子”。更要注意的是“很多家长因为高要求达不到，逐步会放低自己的要求，其实放低的要求也是对孩子的高要求”，此处的高要求是针对孩子显示情况而定的。
　　
　　“杀手”三：家长对孩子总包办，总满足
　　
　　家长对孩子包办过多。家长们一看到“包办”两个字就会想去“家务或生活习惯”，其实这里指的包办为两个方面，其一方面，包办生活——导致孩子缺乏“责任心”，更为重要的一方面，包办“思想”——处处给孩子拿主意，时时希望孩子按自己的思路走，导致孩子缺少独立思考能力和判断力。试想，一个没有责任心的人，一个不会独立思考的人，一个不会做出判断的人，如何优秀？！
　　
　　我亲自跟踪过几千个家庭，我发现问题孩子的产生，以上三个问题是罪魁祸首，而家庭教育中三个问题同时存在，孩子沦为“问题孩子”的概率很高。
　　

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