大多数教育工作者指出,幼儿入园入托时，选择少于20名学生的课堂，听课效果是最好的。课堂人数越少，教学工作将会更具个性化，这种情况下，孩子通常表现得也就更优秀。只可惜，拥挤不堪的幼儿园课堂如今已成为全国性问题，尤其是在大城市。随着城市人口猛增，本就稀缺的教育资源，更加无以跟上人口增长的速度。

　　如果家长发觉自己的孩子在入园入托时，备受拥挤课堂之苦，专家建议，家长可以采取以下措施：

　　询问老师，若课堂上有特殊项目或者老师需要其他帮助时，家长是否可以自愿参与。

　　和老师谈谈，组织一个家长团队的可能性。这些都是家长出于自愿，定期到课堂上向老师提供帮助。

　　找到学校行政人员，探讨学校聘请一位新老师或者助教的可行性。当然，聘请一位助教相较于新老师而言要划算一些，而且能够给课堂带来立竿见影的意义。确保孩子在课堂上，都能积极参与，享受在幼儿园度过的快乐时光。

　　如果这些建议依然没法解决课堂上孩子多教师少的问题，家长不妨考虑联合其他家长，以关心幼儿教育问题为目的。首先，和您孩子同学的父母交谈。其次，考虑到家庭教师联谊会或者其他家长组织机构，如果拥挤不堪教室是学校普遍存在的问题。众人拾柴火焰高。倘若您能与其他困扰的家长联合起来，学校行政人员才有可能听取您的意见并认真对待。

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