宝宝在小时候的艺术才华是丰富多样的，不同时期有不同兴趣，这也是爸爸妈妈常常说宝宝的爱好常常变换的原因。爸爸妈妈要多留意孩子的兴趣，和他们的天赋，然后创造合适的环境，为提供良好的艺术外在条件。

千万莫把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练

自己的孩子有艺术天性是每一位爸爸妈妈的希望，至少也希望他们有艺术气质，所以要培养孩子，让宝宝的艺术潜能。这对孩子很不好。著名思想家弗洛姆曾说，“……诸如艺术天才等这类更特殊的潜能，它们是种子，如果有适当的发展条件，这些种子就会生长、并有所发展；但 如果缺乏条件，它们就会夭折。这些条件里，最重要的是，对宝宝生活有重大意义的人要充分信任宝宝的这些潜能。”

因此，父母千万不要只追求单纯的技能刺激，盲目地相信通过某种开发教材或某类教具，就可以让宝宝的艺术潜能得到发展。如果只信任一些毫无根据的发展方案，倒不如相信自己的宝宝具有在一定环境下一定表现的艺术潜能。

宝宝艺术潜能的发展重在艺术的审美体验

有的爸爸妈妈只在乎结果，比如什么乐器，会什么诗词等；或者只追求证书。这些不仅妨碍宝宝艺术潜能的发展，而且让宝宝失去了艺术的兴趣。

激发孩子艺术天分的重点是培养孩子的审美力。带她去感受美，比如去公园，大自然中感受世界上的色彩、线条、平衡、对称、节奏、韵律等美的要素。试想，如果没有生动的、活的审美，何以激发宝宝内在的艺术潜能呢？

爸爸妈妈一定要认真对待宝宝的天赋，不要人云亦云，以免宝宝的艺术嫩芽在尚未绽放之前就枯萎。

总结：有一个多才多艺的宝宝是每一个爸爸妈妈的希望，在培养宝宝才艺的时候千万莫把发展艺术潜能同化为技能技巧的训练，宝宝艺术潜能的发展重在艺术的审美体验，请爸爸妈妈们注意。

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