可能大家对这个词的理解不同，我认为，一个健康的心灵，就包括你所说的，“坚忍不拔的毅力，积极、洋溢的处世态度”等等。身体的健康更是不容质疑了。
不知你承认不承认人有智力的差异，可能被积极的理解跟教育的孩子智力会有提高，但不同的人总是有区别的。比如读大学的时候，班上的尖子生出身农村，家境贫寒，甚至父母都没文化，可他真是聪明得不得了。
我认为，有健康心志的人应该能懂得积极争取，也懂得正确评价自己。如果只靠教育就可以培养社会精英，实在不干苟同，可能你有特别的教育方法。
甚至我认为，这种成为社会精英的追求本身就不是一种健康的心态。人过分地把目标定位一点，就会不顾一切的去做，如果为此不择手段……
我认为“孩子只要身心健康就够了”，其他，跟机遇，天赋，时代，环境都有关系。我希望他能成为一个正直，生活的有意义的人。
isabelle101 的回复： （写于2/21/2002 4:27:27 PM）
有些妈妈看着扎眼，实在看不顺眼的话，就说出来吧！就像fangge这样，千万别气着了，我这也只是一家之言。何况我也很乐意听反面意见，随时矫正自己嘛！人应该是以谦逊为美德的。以后我一定注意帖子的语气和措辞。不过说实话，这也就是在网上说说实话，让大家见笑了。现实中我也是藏着掖着的，逢这种问题必说，教育孩子嘛顺其自然就好！够虚伪吧，谁让咱从小就被教要夹着尾巴做人呢！
要说我教育女儿有什么特别的方法嘛答案是没有。不外乎从点滴小事做起呗。妈妈的自信加女儿的一般性智商就可以啦。当然不同的家庭不同的背景培养出不同的孩子，但毫无疑问妈妈多顾及自己的言行多提高自己的素养将让孩子获益非浅。
至于个人的智商，我承认的确有差别。但智商高的人就一定能成为社会优秀阶层，智商低的人就一定成为普通百姓吗？我不这样认为，成功是有很多因素的，除了智商一个人的毅力、人格、机遇都会发挥作用，任何事情只要坚持去做，不懈地去做就会成功。
大学同学可能早了点，拿我们的中学同学做对比吧，妈妈们可以说都是过来人了，中学时最聪明的不一定是社会角色最成功的，我们班几个读到博士的并不是中学时最聪明的呀。
如果说智商是天生的，而人的毅力和人格是可以后天培养的呀，这也正是我们教育的突破点所在。何况，我也没要求女儿一定要站在金字塔的顶端，中上即可。我相信，只要我女儿拥有一般的智力只要教育得当这个目标并不难。
你提到农村的孩子也有出色的这也确是事实，但我们怎能断定人家一定不是教育的结果？教育并不是只叫人认字做算术，我确信在人格的培养上农村人和城里人没有本质的差别。至于说有的农村孩子聪慧过人那就另当别论。总之我认为通过后天培养人是可以成材的。
wendyliu515 的回复： （写于2/21/2002 1:33:19 PM）
童年只有一次，我希望每个孩子有个快乐的回忆。
身心健康当然不够，我的想法是从小培养孩子一个独立的性格，给他一个自由的空间，养成一些好的生活习惯，尽可能地让他发挥，未来的路还长着呢，每一个孩子应该都不愿意父母强加给他们太多沉甸甸的希望，适当的一些压力可能有益于成材，让他做自己想做的事儿更重要！
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