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混血儿的语言是天生的吗

编辑: 路逍遥 关键词: 语言教育 来源: 逍遥右脑记忆


  混血儿的语言是天生的吗

  女儿七个月了,到了咿呀学语的时期,意大利人常用他们的语言逗引她,而我和姥姥则对她说中文。有时候我和他爸爸常笑说:不知道女儿的第一个单词是中文还是意大利语。

  所有人都说,混血儿真好,一生下来就会两种语言,就连意大利人也羡慕的说,这孩子真幸运,天生就会两种语言。换言之混血儿的语言是娘胎里带来的,天生就拥有的。其实不然,哪有天生的呀,一切也皆是后天培养教育的结果!

  父母是孩子的启蒙老师,是他们教给孩子第一个单词,也是他们为孩子今后的语言学习打下基础。只是混血儿多了一种语言环境,同时多增加了一位语言启蒙老师罢了,如果老师不提供语言环境,也就不存在另种语言的掌握了。

  举两个例子:我有一位多年好友,现居法国,老公法国人,女儿快3岁了,可是并不会讲中文,因为妈妈要工作,回家后和老公一起讲法语,孩子自然不会中国话,唯一会讲的就是:乖乖,不乖,因为每天早上女友叫小宝贝起床时都会说这句话,久而久之,也就学会了。

  还有一位阿尔巴尼亚的朋友,一家四口生活在意大利,第一个儿子小的时候,妈妈是家庭主妇,照顾孩子,孩子刚开始学话时,她便教一个意大利语单词再教一遍阿尔巴尼亚语,等到孩子2,3岁的时候就能熟练掌握这两种语言了。妈妈带他回国探亲时,他兴奋的说,妈妈,这里的小朋友都讲阿尔巴语。可是到了第二个孩子,因为有了餐馆,没有了时间教孩子,自然也就不会说了,但是随着孩子年龄的增长,还是能听懂一点他们的家乡话,但是却坚决不说,因为意大利语对他来说已经成为了母语,也就是错过了语言学习的时间。

  就像许多出生在意大利的孩子,因为父母忙于打工赚钱没有时间照顾他们,于是他们也就像意大利的孩子一样,只会说意大利语,好在现在有了很多的中文学校,星期六送去学一天,可是如果只是单纯依赖这点时间自然还是不够的。

  罗嗦了这么半天,其实只有一个目的:混血儿的语言不是与生俱来的,培养孩子的语言,环境固然很重要,但是父母的教与孩子的学,更是不可忽视的,要不怎么叫咿呀学语呢!

  对于女儿的语言学习我和老公的想法是一致:只有我和女儿一起时只说中文,因为我的意大利语毕竟不会向意大利人一样标准,怕孩子学不好,搞得发音不正确,到时再改更麻烦;老公和女儿在一起时肯定是说意大利语,一家三口在一起时以意大利语为主,偶尔插入中文,训练孩子的反应力。与此同时,每天早上还会给女儿放一个小时的英文卡通片,并不是想让女儿现在必须学习其他的语言,只是为了让她能够适应另一个环境,希望能为今后的学习打下一点基础。因为曾看过一篇报道,婴儿7个月的时候开始进入语言积累期,这时候他们会较容易的接受多种语言。

  由此联想到中国孩子的语言教育问题,其实也是一样的,少了语言环境,家长可以创造。现在有关婴幼儿英语教育的书籍,画册,dvd满街都是,可以从胎教开始为孩子营造一个语言氛围,就像很多出生在中国的混血儿也一样会说不同的语言。

  但是一定切记:一个人不要同时担任孩子两种语言的老师,因为婴儿辨别声音的能力很强,如果一个声音说两种语言会让他分不清什么是什么,反而影响了学习。同时,家长一定要记住,只靠听碟是不可以的,家长还要作为孩子的学伴和老师,听后不断的重复再重复以加强记忆和运用。

  一点心得和大家分享,希望能有所帮助,也希望所有的宝宝都越来越聪明可爱!


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