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幼儿性教育要坚持5个原则

编辑: 路逍遥 关键词: 性别教育 来源: 逍遥右脑记忆


  对幼儿进行性教育是必然的趋势,孩子渐渐长大了,会问出各种尴尬的问题,这时候该怎么回答孩子呢?幼儿性教育该怎么开展呢?本文为大家介绍幼儿性教育要坚持5个原则。

  原则1 家庭是最佳教室

  在家里进行性教育是最为合适的。无论大人还是孩子,在家里都是最为放松的,因此进行性教育就少了很多压力。家庭成员的言行举止对宝宝有潜移默化的教育效果,当孩子看见爸爸妈妈总是很亲近、很甜蜜、相互分享喜怒哀乐时,就能从他们的体贴与关怀中体验到两性的和谐互动,这就达到了性教育的效果。根本不需要刻意说教,就在平时的耳濡目染中,宝宝就能学习到与异性相处的正确态度。

  请注意,如果家庭中总是充满语言与动作暴力现象,那么孩子就会长期处于一种紧张与害怕的情绪中,同时也会获得不正确的两性印象,认为性别就是不平等的、是充满冲突和暴力的,自然就难以知道如何与异性相处。在这种家庭环境中长大的孩子,日后要建立正确的两性观念是相当困难的。

  当然,即便父母整天争吵打斗,估计他们对孩子的爱都是一样的,还是可以通过其他方式进行性教育。但是,无论再怎么努力去“教”,只要孩子身处家人相互责备、不满、两性关系不和谐的家庭中,那么对他的成长来说都是一种遗憾。

  原则2 自然地谈论性

  在自己家里谈论性和身体器官,这是一件非常自然的事。就陆锦英老师的经验来说,自从她的儿子具备语言能力开始,她就借着洗澡的时候教他认识身体,让他觉得谈论“性”是很自然的。有时她的儿子会问:“妈妈,为什么你下面有毛,而我却没有?”“卫生棉是做什么的?”她都会认真回答儿子的所有疑惑。

  在与孩子谈论“性”的时候,不要有太多的神秘色彩,否则大人本身都无法坦然面对“性”,再加上知识不足、难以找到有效方式等原因,要和宝宝谈论“性”就感觉更加困难。但是,父母总是羞于启齿、含糊搪塞或一味训斥也不好,反而会使宝宝产生种种奇怪联想,严重者还会造成日后的性压抑或性苦闷。

  孩子对身体产生好奇是一种自然反应,大人无需以有色眼光去看待,不妨坦率自然地回答孩子提出的疑惑。当孩子有性的问题时,就以他所能够理解的语言来直接回答问题,不要扭扭捏捏,也不需要转移话题或含糊其辞。早期压抑宝宝对身体探索的欲望,会使他日后一提到性就感觉别扭,总是顾左右而言他,或是一味排斥、鄙视甚至忽视,这对正常的心理发展都是很不利的。

  原则3 用正确名称谈论身体

  正确的性教育,就是让孩子认识自己的身体、感受身体的美好,而不是什么隐晦肮脏的东西。只有从小对身体有了正确的认识,才不会做出不礼貌的行为来,比如拿异性的生理特征开玩笑、游戏式地抚摸其他人的生殖器等。其实,孩子的可塑性很高,在很多时候,接受过度社会洗礼的大人反而要向孩子学习,学习着如何去坦然看待性,进而不避讳谈论性器官。

  据陆锦英老师介绍,在洗澡的时候,她会很自然地带孩子认识身体的器官,清楚讲解每一个器官的功能,对她的儿子来说,说出“阴茎、阴道”就像说“鼻子、嘴巴”一样自然,因为它们都是身体的一部分。大人在谈论性的时候越自然,对孩子的教育效果就越好。12
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