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愁:我家轩儿太敏感(上)

编辑: 路逍遥 关键词: 行为习惯 来源: 逍遥右脑记忆


nightingale 的原帖:(写于5/23/2001 9:43:32 AM)

轩儿一向敏感,比如二岁时怕白雪公主,比如更小的时候怕一些很不起眼的东西,这在我接触的孩子中是很少见的。

于是我也有意识地培养他的胆量,现在上幼儿园了,我发现他的表现具有明显的两面性:一方面玩的时候可以跟其他小朋友很尽兴,据老师讲表演节目也大方,声音很大。可是另一方面.......

前两天的一个晚上,轩儿突然跟我说,妈妈别叫老师用袋子装我走。我觉得很奇怪,一问,原来是他的老师说,不听话的小孩子就用袋子装走,丢到垃圾箱里去。但老师这话并不是对他讲的,而是说另外两个小朋友,其中一个孩子还哭了,另一个孩子“很厉害,没有哭”。

我忙安慰轩儿老师不会这么做的,况且轩儿表现还不错呢。听了这话轩儿才安静地睡去。我也很快将这事忘了。

谁知第二天早上到幼儿园的时候,轩儿又是旧话重提,还非要我跟老师说。我跟老师提起这事时,老师并没否认,说是又没说他,是吓别的调皮孩子的,“没想到倒把他吓着了”。

这两天轩儿每次去幼儿园都要上演这一出,最近几次还哭了起来。我觉得心里很不是滋味,怎么他就这么敏感呢?

今天早上老师对我说,你家轩轩太胆小了,其实他表现很不错,人也聪明,跟他讲道理很有效,可是班上还有别的小朋友调皮得很,我们就只好吓唬一下。谁知他这么胆小呢!你们作家长的也要好好跟他说说才对。

我想也是,老师对待不同的孩子肯定会有不同的办法,这样的事情,以后多着呢,难道轩儿都要这样怕下去吗?:(

请专家和各位妈妈帮我出个主意吧。

蛮蛮 的回复:(写于5/25/2001 9:45:17 AM)

我们对孩子进行早期教育,目的是想让他能在这个世界上生活的快乐健康,那么首要的他要适应社会,而这个社会复杂纷呈,总有一天很多事情是要孩子自己去面对去处理,所以他不可能永远在父母的保护下生存。既然环境是我们所不能改变的,那就让我们的孩子去适应,去面对,去解决面临的问题。

现在的幼儿园教育的确存在许许多多的问题,这是我们在短时间内所不能改变的,各位妈妈们也不可能让孩子生活在真空之中,那就让我们和孩子一起来勇敢的解决所面临的问题,不要逃避,也不要害怕。

1806 的回复:(写于5/24/2001 12:17:35 PM)

孩子不可能永远成长在爱护、保护之下,要让他有一定的承受能力,将来能面对纷繁复杂的社会,对敏感的孩子,做妈妈的也要注意自己的言行,偶尔打破常规、发发脾气、开开玩笑,让孩子慢慢接受。还有,要打破老师的权威,这一点我正在做,但是目前没有效果。我家星星性格外向活泼,但自主性不强,在幼儿园属于比较听话、配合的孩子。她也拿老师的话当圣旨,如果我提出相反意见,星星会哭着坚持维护老师。我想让她知道,老师的话不一定对,可以坚持自己的意见和做法,我不希望她成为一个“听话的乖孩子”,而是有自己的想法!

孩子有先天性格特性,没有好坏之分,但家长的引导也很重要。我也是随着孩子的成长不断地观察不断地摸索不断地学习。希望和妈妈们多交流。

nightingale 的回复:(写于5/24/2001 2:17:34 PM)

谢谢各位妈妈的贴子!对我很有启发!

昨天接轩儿回来时,他倒也是活蹦乱跳的,还故意调皮,一点上午的影子都没有了,也许我自己也太敏感了?

zhangshen 的回复: (写于5/25/2001 12:23:22 AM)

轩儿的幼儿园和虎子去得差不多,都是很传统的教育,和当当妈的小橡树不一样。老师有可能在管教孩子的时候采取比较简单的方式,比如呵斥、吓唬等等,而轩儿和虎子的性格也挺象,有时候有点事儿就老念叨。可高兴的时候呢,又把不愉快都忘了。
我想,我们就别强化,他说这些话的时候我就说别的,尽量给岔开。还有就是多带他出去,接触的东西多,他就不会常想这些事儿了。
其实现在我也很发愁,虎子进入两岁后就不象以前那么好带了,性格、心理等方面都起了很大变化,让我真不知怎么教育才好呢希望以后多交流。

愁:我家轩儿太敏感(下)



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