身边的故事

鹏鹏什么都好，可就有一个缺点，今天能做完的事非要留到明天再做。

“六一”儿童节快到了，老师请小朋友们用两天的时间，每人画一幅画，再准备一个自己喜欢的故事讲给大家听。

回到家，鹏鹏悠闲地看起了电视，妈妈在一旁着急地催鹏鹏：“快别看电视了，赶紧画画吧，或者快准备准备给小朋友们讲的故事。”鹏鹏满不在乎地说：“时间有的是，今天画不完，不是还有明天吗？”

到了第二天，鹏鹏又惦记着看动画片了，直到晚上睡觉，鹏鹏才想起画还没画呢，故事也没有准备，“管它呢，明天再说。”

第二天一早，鹏鹏匆匆忙忙地开始画画，可怎么也画不好，心里乱糟糟的，故事也想不起要讲什么了。

老师让小朋友们展示自己的“作品”，轮到鹏鹏，他只拿出一幅涂得乱七八糟的画，讲故事时，更是结结巴巴地连不成句，鹏鹏真后悔自己没抓紧时间做好准备。

专家诊断

今日事今日毕，是幼儿综合素质的一个重要体现。

√ 许多幼儿喜欢将今天能做完的事情留到明天做，做事拖拉、缺乏计划性和自觉性。

√ 有的家长对幼儿管理较宽泛，对幼儿在规定的时间内应该完成的事情缺少合理的约定，养成了幼儿办事拖拉的坏毛病。

√ 也有的家长自己没有以身作则，缺乏时间概念，幼儿难免受到影响。

您的孩子是否这样

√ 做事拖拉，在规定的时间内做不完也不着急。

√ 今天能做完的事情经常拖到明天，觉得时间有的是，明天做也一样。

√ 喜欢把事情都集中在一起做，结果什么也没有做好。

支您一招

鼓励宝宝今日事今日毕

家长应经常告诫宝宝，不要将今天的事留到明天再完成。开始可用物质奖励的办法，待宝宝习惯后，可改用口头表扬的方式鼓励宝宝今日事今日毕。

此外，每天晚上宝宝入睡前，还可和宝宝一起总结每一天的成绩，提升宝宝的每日“成就感”。

让宝宝明白“今日”、“明日”的关系，告诉宝宝如果今天的事情留到明天，就会占用明天的时间，这样不仅会落后，还会耽误明天的工作。家长可用一些发生在宝宝身上的事例，教育和引导宝宝，不过，可千万不要伤害宝宝的自尊噢！

为宝宝制定每日计划

有的家长认为宝宝小，做事没有计划也没有多大关系，忽视了宝宝计划性的养成。事实上，为宝宝制定每日计划，能有效地规范宝宝的行为，帮助宝宝有目的地完成当天的事情。

此外，家长还可征求宝宝的意见，和宝宝一起制定第二天的计划，如一天中要做些什么事情？什么时候完成？当然，应根据宝宝的情绪和身体状况，灵活安排。

父母要作好榜样

身教大于言教，父母的一言一行都关乎宝宝的良好行为与观念的养成，有的爸爸妈妈经常做事拖拉，今日完成昨日事，那么，传递给宝宝的往往也是拖拉的印象，在宝宝身上难免出现拖拉的“行为遗传”。

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