宝宝另类学习方式集锦

　　场景1

　　3岁的童童喜欢画画，虽然他握笔还不够规范，但是他很愿意抓住任何笔在纸上、地上甚至墙上画，妈咪追在他屁股后面洗擦，很烦啦……“童童，这是最后一次，再也不许乱涂乱画了!”

　　场景2

　　2岁的咪咪有点儿不像妈咪期待的小淑女，她和小朋友一起玩时，总是大大咧咧地抢过玩具就走，或者一把就把小伙伴推得四脚朝天，看着就不是一个“温柔的乖乖”，妈咪犯愁了：“这怎么办啊?批评教育不管用，只能打了!”

　　场景3

　　8个月的琴儿会翻书了，但是她翻书的方式比较特别，她用手抓，放在嘴里咬，并且还会双手合力左右开弓把好好的书折磨得体无完肤。哎，妈咪只好把书藏起来，等她懂得爱惜的时候再给她看吧。

　　如何尊重宝宝的学习，以上的情节在很多家庭上演着，因为宝宝的学习方式实在另类，可能比较“肮脏”、比较“飞扬跋扈”、比较“恶作剧”、比较“残暴”，所以招来了种种呵斥和限制，可是年轻的爸爸妈妈可能意识不到，你这么做相当于无形之中剥夺了宝宝学习的权利。

　　

怎样对待宝宝的另类学习方式?

　　妈咪们要掌握以下几个原则——

　　1、尊重宝宝学习的需要

　　父母要了解，宝宝的学习是无目的的、是有无限的可能性的、是可以以自己的方式加以探索和控制的，所以每个宝宝的学习都充满创意。

　　2、接受宝宝的天性

　　宝宝的“肮脏”、“无礼”、“残酷”等等行为是他们不断地在为正常的、自然的行为方式做准备，妈咪需要做的是了解宝宝的想法，教给他们正常的、新的、自然的反应方式。

　　3、对宝宝进行引导

　　在学习过程中，宝宝有大量的选择，妈咪在了解宝宝需要的基础上，对这些选择做出引导性的安排，并让宝宝知道。

　　巧对宝宝另类学习方式

　　应对场景1：妈咪给童童准备了不同材质的画板，制作了一件可以保护衣服不被颜料弄赃的防雨绸的画家服。“童童，来，我们当小画家，在画板上画，这样你就可以有自己的画画区了!”

　　应对场景2：妈咪牵着咪咪的手和他们一起玩，在咪咪快要用推来代替问候时，妈咪先拿住咪咪的手，帮助她学会控制力量，让小伙伴很高兴地和咪咪打交道，咪咪其实可以学会“温柔”的。

　　应对场景3：妈咪给琴儿买了小布书，又好看又可以满足各种功能，有趣有趣!你看，妈咪管理艺术上的进步是尊重宝宝学习的体现，妈咪的爱可以促进宝宝的学习认知，宝宝在这样的学习过程中将会获得怎样的快乐啊!

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/705430.html

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