茅于燕：礼貌指行为符合社会规范、道德规范，指容貌、语态、姿势符合社会要求。对小年龄儿童就没有这么严格了，主要指对人和蔼、和睦相处、共享玩具、在公共场所不打闹、在餐桌上安静地进餐、到客人家不大声喧吵、不乱拿东西、在一定场合会使用礼貌语言：请、谢谢、对不起等。
我们说一个孩子不礼貌，就是指上述的行为他没做到。
你的孩子对人说话态度、语气不好，就是不礼貌的表现，也就是对人不和蔼。
礼貌是在社会环境中由成人（父母、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、老师等）的教育下学来的。
要培养或纠正孩子的不礼貌，可以试试这样做：
1、家长要加强自身精神文明的意识，自己要首先有礼貌，作出有礼貌的榜样。
2、对孩子一两次无礼貌的行为要及时纠正，不要溺爱，不要以为孩子小，说话口气又凶又狠没有关系。纠正时要注意自己的语调、语态，不要也是又凶又狠，否则倒成了他学习的榜样了。你纠正他的时候语气要严肃、坚定，有威严，让他感到有压力，不能再这样说了。
3、冷处理。你真走不走，要看情况，不要他叫你走，你就走。而且你走了，他叫你回来，你不要回来，暂不予理睬，让他感到他这样说话不对。千万不要他叫你走，你就走，他叫你别走，你就赶快回来。不要受他指挥。
4、事情过去了，要耐心地和他讲道理，不能对人又凶又狠，爸爸妈妈不喜欢这种行为。
5、通过一同阅读有关礼貌的图画书，来教育他，有时会收到很好的效果。
6、礼貌用语、餐桌上的礼仪要训练，要创造条件让孩子练习。比如：请、谢谢、对不起等，要给机会说，让他在适当情景表现。
7、某一天，孩子做了有礼貌的行为，要表扬。
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