幼儿未满一岁便开始长乳牙，这时，家长就要帮宝宝“擦”牙了。3岁左右，乳牙长齐，便要培养孩子每天刷牙的习惯。如果不好好刷牙，很可能会发生龋齿，影响孩子的口腔健康。

　　说起来容易做起来难，德国国家健康资讯中心就为此花了不少心思，印刷了几百万的教育小册子，可效果并不理想。他们还专门做了调查，看有什么方法能解决这个普遍的问题，最终也没得到什么结果。去年初，他们请一家广告公司设计了“刷牙游戏”APP程序，取得了意外的效果。

　　这款程序的特色是把虚拟的动画游戏与现实有机结合起来，让孩子当游戏主角。家长们把程序下载到平板电脑上，孩子每天一边玩游戏，一边就自觉地刷好了牙。

　　打开“刷牙游戏”首页，中心出现一个可爱的露齿而笑的卡通大嘴，一支卡通牙刷在牙齿旁左右移动，并发出刷牙声响，产生白色泡沫。嘴巴慢慢缩小，转变为下一个画面：画面左右出现两款刷牙游戏，下面则是动物园和消防局等背景。

　　点开一侧的“消防员游戏”，消防局立即开启大门，一辆消防车驶出，“大象消防员”拿着水管对孩子说：“快刷牙吧！我们一起去救火！我们只有两分钟的时间！”这时，孩子要准备好牙刷，挤好牙膏，将嘴对着平板电脑的镜头。透过镜头和虚拟互动功能，孩子进入画面成为游戏主角，头上还戴一顶卡通消防员帽。左上角有时钟，右下角有拿着消防员水管的“大象消防员”，在边缘位置还有一朵会走动的小火苗。游戏开始，如果孩子刷牙认真，泡沫就多，“大象消防员”的水管里喷出的水柱会很强，刷牙速度则决定了水柱喷射的高低。如果停止刷牙，水柱会很弱，甚至不出水。这时，“大象消防员”会提醒：“继续刷！继续刷！制造更多泡沫！”直至刷足两分钟。

　　另一侧点开是“动物管理员游戏”。场景变为动物园里的“动物管理员”为绵羊擦背，同样采用虚拟互动技术，让孩子当游戏主角，原理类似。

　　许多家长对这两款游戏评出4星、5星的高分，孩子们也非常喜欢。6岁儿童马克西米利安告诉《生命时报》记者，他非常喜欢这个“刷牙游戏”，“很好玩”。他的妈妈米亚说：“现在孩子能主动刷牙，而且刷得很干净。”德国国家健康资讯中心专家告诉记者，“刷牙游戏”资金投入不多，却取得了立竿见影的效果。对比试验显示，使用游戏组比不用组蛀牙少三四成。因此，德国计划全面推广这款APP程序，让更多孩子养成良好的口腔卫生习惯。本报驻德国特约记者 青木

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