活动目标：1、利用情景表演，让幼儿学习表达半点报时的方法；同时让幼儿知道要珍惜时间。

　　2、学习句型：What time is it？ It’s eight thirty in the morning.

　　What do you do？ I go to school.

　　3、利用游戏，让幼儿在轻松的氛围中大胆说英语。

　　活动准备：可转动时钟一个、卡片（When， What， Where）

　　活动过程：一、儿歌进场

　　1、 儿歌：《 Making cookies》

　　2、 Greeting.

　　二、Short play导入，引起兴趣

　　1、 教师表演Short play

　　2、 通过提问，让幼儿理解Short play.

　　三、复习“半点”的说法

　　1、 教师操作大钟，教幼儿学习半点的说法。

　　（ What time is it？ It’s seven thirty.）

　　2、 利用卡片，幼儿互相提问并回答

　　3、 教师操作大钟，提问幼儿（What time is it？ What do you do？）

　　四、幼儿操作并讲述

　　1、幼儿自由选择两张卡片，集体练习

　　2、幼儿互相交流

　　3、幼儿与家长交流说出time 和what to do.

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youjiao/982692.html

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