在3000多年前的古希腊德尔斐神庙阿波罗神殿门前有一尊石刻铭文，叫做：认识你自己。这句话引发了无数哲人的智慧，后来被奉为具有思想解放象征意义的“德尔斐箴言”。
1906年诺贝尔医学奖获得者、西班牙的桑迪雅哥•拉孟伊卡哈，小时候各门功课全不及格，还染上了偷窃的恶习，学校把他开除，父亲被他气死。
后来，拉孟伊卡哈痛改前非，刻苦学习。为人类医学作出不少创造性贡献。
大诗人泰戈尔曾把自我认识称为人的第二次诞生，即继肉体自我诞生之后的精神自我诞生。
彼得大帝认识到俄国的闭关锁国和落后，化名秘密出国旅行，考察了西欧的文化、科学技术，积极兴办工厂，发展贸易，改革军制，建立正规的陆海军，并通过对瑞典的战争获得了波罗的海的出海口，打开了通向西方的门户。他的明智使他建立并巩固了一个统一的俄罗斯。
人一生所积累的各种知识，大部分都潜存于脑海中，当遭受强烈刺激后，才会发挥出来，这份潜力究竟有多大，根本难以计数。
法国著名作家巴尔扎克，年轻时干事浮躁，经营出版印刷业破了产，欠下巨额债务，几乎陷入绝境。但他没有颓丧沉沦，而是认真总结教训，决心专一从事某项事业。
于是巴尔扎克重新振作，发挥自己对文学创作的爱好与专长，终于成为世界文坛的一颗巨星。
顿悟潜力，人自己身上的金矿资源。
金矿不开采与尘土无异。
右脑的认识、情绪和意志这三个过程，互相渗透、互为作用。
火车发明者史蒂文森，当初发明的火车是以齿轮在齿轨上行驶，火车的速度比较慢。尽管不断地改进火车头，但仍无法提高速度。他想：若去掉齿的啮哈，又担心火车脱轨。尽管如此，他还是做了试验。其结果出乎意料，却掉齿的光滑的车轮行驶在光滑铁轨上不但不脱轨，反而还十分平稳，比原来的速度提高了5倍。
一个真正研究哲学者，应该在“无向导者”的哲学花园里漫步，这样虽然很危险，但是自由的，是独立的，是顶天立地的。
领悟渴望理解自己，拒绝永恒的答案。培养英语天才的方法
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