（1）这小镇只有一家书店。这书店只有她一个卖书的。
（2）她卖了多少书？怎样忙过来的？没有人说得清。人们只知道，书架上的书越来越丰富，进出书店的人换了一拨又一拨，她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。可她那一双眸子却依然如秋日潭水般清明。几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。正因为这样，那些赶集的老婆婆们不买书也会走进店来，歇乏，拉家常，向她讨水喝。有时，她们也会大把大把地掏出鲜枣、红果，强留在柜面上。
（3）一天，小书店里来了一位年轻人。
（4）您要买书？不，看看，先看看年轻人礼貌地说，请您取一下那本书。他指向那本装帧精荚、雅致的诗集《孩子和书》。
（5）您看过这本书吗？他抚摸着手中的诗集，问。
（6）她赧然了：没有真的，她卖过的书很多，但读过的书太少。实在是因为太忙了。她常常只能翻一翻新进的书：看看封面、内容提要、插图、定价。这是为了向客人介绍、推荐。让顾客买了不合适的书，她觉得对不起人家，尤其是那些农家孩子。她深知，那些孩子手中的一把把硬币是从妈妈的盐钱里一点一点抠来的。
（7）您，认识我吗？年轻人突然问道。
（8）她愣住了，仔细地观察他，希望能记起来。可是，回忆里只是一片空白。他笑了。您真好，说着，他放下手中的诗集，从包里取出一本书，递到她面前，这是我送给您的。她茫然，甚至有点不知所措为什么送我书？
（9）见她不接，他就把那书放在柜面上，凝视着她，您还记得十五年前的一个偷书的孩子吗？他顿了一下，似乎为了唤起她的记忆， 他偷了您的书您没有骂他还给了他两块点心，是白皮的，一杯水，放了糖
（10）年轻人的话使她渐渐记起了一件往事。十五六年前，正值文化大革命时期，她店里许多捆书被贴上了封条，放在了角落里。有一天，她听到一阵????的响声，走过去，啊!一个孩子，蓬头垢面，一脸汗珠，正从一捆书里掏出一本匆匆往怀里塞。她咳嗽了一声。于是看到一双慌张中带着倔强的眼睛她没有训他，送了那本书给他，好像是《牛虻》。孩子被感动了，哭着告诉说，父母都死了，他无依无靠，可是爱读书她听了，爱怜地为他擦去汗珠，又挑了几本书送给他，还给了他一点钱和食物为了这件事，她后来也吃了点苦头十几年过去了，她已渐渐淡忘。难道眼前的他就是当年的那个孩子？
?（11）当她回过神来，那年轻人不知什么时候走了，柜面上只有他留下的那本书。她惊讶地发现，那是同样的一本诗集：《孩子和书》。
?（12）扉页上，有几行秀气的字：
阿姨：
这本书赠给您我写的一个关于您，我、书的故事。
我，是一个诗人了。但，没有您，就只是一个偷书的孩子。
也许您早已忘记我了，那正是您的崇高。
偷书，爱书，写书的人
times;年times;月times;日
?（13）天哪，他是诗人！这诗人＿＿＿＿就是当年的孩子！
?（14）我要买书。稚嫩的声音从柜面下传来，惊醒了她。她探出身子，看到一只胖胖的小手攥着硬币，另一只手指着一本小人书。噢，又一个孩子。她急忙招呼这位小客人，心想，兴许这个孩子将来也会成为诗人的，至少能成为有文化、有学识的人。
?（15）门外传来一阵孩子的喧闹放学了，她又要忙起来了，可是她心里很高兴，也很欣慰
19、从下列词语中选择恰当的一项，填人第（13）?段的横线。（2分）
A俨然 B依然 C竟然 D当然
这诗人＿＿＿＿就是当年的孩子！
20、第（2）段中说，几十年来，人们从她那传神的眸子中读出的满是善良、真诚。用简洁的语言概括她的善良、真诚在全文中的表现：（1）热情招呼不买书的顾客；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿＿（6分）
21、如果将第（9）段画线内容改为他偷了您的书，您不仅没有骂他，还给了他点心和水，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。＿＿＿＿＿＿＿＿（2分）
22、联系全文，第（10）段中她心里很高兴，也很欣慰的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿
（2分）
23、十五年后，年轻人重返书店。请就他这一感恩之举谈谈你的看法。（80字左右）（5分）
参考答案：
19、C
20、向客人推荐合适的书；帮助陷入困境的孩子；淡忘自己的善举 。21与改句相比，原文更能表现我对此事印象深刻，更真切地表现她的善良。（有比较1分；写出理由1分） 22、要点：（1）自己当年的善举成全了一个孩子（孩子回来感恩）；（2）感觉到自己卖书能使孩子成为有文化有学识的人 23、观点明确，围绕中心，理由充分，语言流畅5分；有观点，有理由，40字以上，4分；有观点，40字以下3-1分
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