内容简介：这篇文章写于1982年5月，当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜，感悟到人生的美好和生命的永恒,于是写成此文。下面是小编整理的紫藤萝瀑布阅读答案，供大家参考。
　　阅读下面的语段，回答问题。

　　但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

　　花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
　　在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
　　1．觉得这一条紫藤萝瀑布不只是在我眼前，也在我心上缓缓流过。这句话言下之意是什么?
　　2．我心上的焦虑和悲痛是指什么?为什么又感到精神的宁静和生的喜悦?
　　3．人的生命是短暂的，有时会遇到各种各样的不幸。为什么又说生命的长河是无止境的?
　　4．上文第二段运用哪些修辞手法?这样写有什么深刻含义?
　　参考答案：
　　1.作者睹物释怀，看到蓬勃盛开的紫藤萝花，感悟到生命的顽强与美好，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。

　　2.我心上的焦虑和悲痛是指失去小弟的悲伤。因为他看到紫藤萝花虽然在十多年前也遭到不幸的遭遇，也曾零落过，但它现在依然开得蓬蓬勃勃。他感悟到生命的永恒，所以感到精神的宁静和生的喜悦。
　　3.因为人类的生命长河并不因某个人的不幸或逝去而停止流动。
　　4.运用比喻、比拟、对比等修辞手法，这些花正如人，人类社会也正如花一样由每一个一朵组成，虽然某些花或某个人会遇到各种各样的不幸，但人类社会照样向前发展，生命的长河是无止境的。
　　希望同学们能够通过这篇参考答案，对文章的内容以及作者想要表达的思想，有更深的了解。
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