①父亲是3 天前的一个下午来的，当时无人在家，他搁下背兜蹲在门口抽叶子烟。傍晚，楼上的张婆告诉我，她下楼撞见父亲，以为是盲流，呵斥他走开，父亲惶惶不安：这是我儿的家呢！我向父亲求证此事时，父亲正在厨房择菜。他像犯了错的孩子，局促地站起来，搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：下次，我一定穿周正一点。我本是怕父亲心灵受到创伤，欲安慰他一番的，岂料他不但没有半点委屈和愤慨，反而以为自己丢了我的丑而深感惭愧。我心里有种说不出的痛。
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排在一间屋里。父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的声音，开门一看，见儿子正大吵大闹：你脏，你脏，不准你亲我，走开，出去！父亲不知所措地捂着脸。他是你爷爷，你爸爸的爸爸，我是他一手一脚养大的，你知道吗？小子！我对儿子动了武。听到儿子的哭声，妻子一把把他抱过去，对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁，又像犯错一般。夜已很深，隔壁的我还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰。别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视 父亲谦恭地说：叫我动，我也动不来的。中午我和妻子回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，砰地一下关了门。父亲便立即又像做错事一般，不知所措起来。我按按他肩：爸爸，您想帮我们拖地板是吧？父亲点头。我便拿出拖把，给他示范了一番，然后交给他：您试试。父亲拖净了剩下的半间客厅。他看了一遍又一遍，然后望着我，一脸感激。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲，妻子顿时火冒三丈，对我大发脾气。我和她唇枪舌剑，互不相让。正斗至酣处，门铃响了，A父亲站在门口湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没脱就进了屋。妻子哼了一声，又进了卧室。我说：爸爸，吃饭吧！父亲说：吃吧，吃吧，我孙儿呢？孩子被妻子送到岳母家去了，若父亲知道内情一定会伤心，我只得对他撒了一个谎。父亲盯着我看了一阵儿，若有所悟，默默地离开饭桌，打开身边的袋子，拿出两袋核桃粉、两瓶蜂糖、一袋健脾糕。父亲说：我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。父亲顿了顿又说：B蜂糖治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺；她是用脑的人，核桃粉补脑；孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：这5000 块钱是我卖鸡卖猪攒的，都攒3 年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天要回去了，你有空就回来，看看你娘的坟、你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！说完父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去，但舌头舔嘴唇的细节将他此时的欲望暴露无遗。我给父亲卷了支烟，也给自己卷了一支。我俩中间隔着张饭桌面对面坐着，烟雾缭绕，我们都不说话。
⑤父亲执意要走，他说他惦念屋边的塘，惦念塘边的田，惦念那条跟他一起串东家串西家的大黑狗。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。富康车开到父亲身边，但一生都没有坐过小车的父亲却不知怎么打开车门。他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，服侍父亲坐进车，再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他在为儿子的举止而激动啊。他说：儿啊，爸算是村里最有福气的人了。说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着。我顿时百感交集。
⑥活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。我为别人开车门的时候，从没有像今天这样毕恭毕敬，表里如一过。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我的高度，但我有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，而我呢？仅仅为他开了一次车门，就叫他心满意足感动异常
⑦车越开越快，望着父亲离这个人情味淡薄的城市越来越远，突然间有一种冲动让我心头一颤，禁不住泪水潸然而下。
1．本文有明暗两条线索，明线是 ，
暗线是 。（2分）
2．结合①－③ 段内容，依次概括其中的原因。（4分）
（1）他像犯了错的孩子：
（2）又像犯错一般：
（3）父亲便立即又像做错事一般：
由上可见父亲是一个 的人。
3．第④段两处画线句子的描写方法分别是什么？这样写对刻画人物性格有何作用？(4分）
4．品味第⑥段语言，回答问题。（共4 分）
（1）父亲这辈子已无法超越我的高度，但我有今天全仰仗父亲的奠基中的高度和奠基在这里各指什么？(2分）
（2）我为别人开车门的时候，从没有像今天这样毕恭毕敬，表里如一过。这句话在行文中起到的作用有： (2分）
答案：
1．父亲到我家的行踪 我对父亲的感情（一空1分，意合即可。2分）
2．（l）以为穿得不周正，丢了儿子的丑。（2）因自己亲孙子引发家庭纷争。(3）拖地帮倒忙引起儿媳不满。
可见父亲：忠厚、老实、质朴、深爱孩子、胸襟博大（一题1 分，意思基本正确即可。4 分）
3. A 处：外貌描写或动作描写（1分） B 处：语言描写。（1分） 生动、形象揭示了父亲为儿子一家不辞辛苦、任劳任怨、胸襟博大、体贴入微的真挚情感，使人物形象更鲜明，更丰满。（描写方法一处1分，性格及对人物表达作用各1分。共4分）
4.（1)高度指地位高，奠基指父亲对自己成长的重要作用。（一个1分，2分）
(2)前后照应、直抒胸臆、承上启下，深化主题，画龙点睛等（写出一点l分，合理即可。2分）（共4分）
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