【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(节选自《战国策》)

【乙】(唐)太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎?”节选自《贞观政要》)

【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西西安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔(rěn):丰收。

【小题1】选出下列对加点文言虚词理解有误的一项( )(2 分)

A.虽欲言(虽然) 皆朝于齐(向)

B.意犹不足(还) 遂致亡灭(于是)

C.百姓何得不安乐乎(怎么) 乃下令(于是)

D.燕、赵、韩、魏闻之(代词，代这件事)能面刺寡人之过者(助词，的)

【小题2】选出对下列文言词语理解有误的一项(　)(2 分)

A.门庭若市(门前、院内像集市一样热闹，指人多)

B.年谷丰稔(谷物丰收)

C.面刺寡人(当面指责我)

D.穷兵黩武(用尽兵力来炫耀武力)

【小题3】用/给下面句子断句，断两处。(2 分)

夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。

【小题4】将下列语句翻译成现代汉语。(4 分)

(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

(2)故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。

【小题5】【甲】文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因是(2 分) 【乙】文中唐太宗的治国之道是(用自己的话表述)。(2 分)

参考答案

【小题1】A

【小题2】D

【小题3】夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣。

【小题4】(1)能在公共场所批评议论我的过失、并能让我听见的，可以得到下等奖赏。

(2)因此我从早到晚孜孜不倦，只是希望清清静静的，让天下平安无事。

【小题5】【甲】广开言路，修明政治(或：善于纳谏)【乙】治国以民能本，要让百姓安居乐业

解析【小题1】试题分析：本题是《湖北省黄冈市 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对文言虚词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。A项中的“虽”解释为：即使。

考点：理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】试题分析：本题是《湖北省黄冈市 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对文言实词含义的理解和识记，方法：要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。D选项中，穷兵黩武：随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题3】试题分析：本题是《湖北省黄冈市 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对句读的掌握。方法：要求学生熟读该句，读出含义，然后断句。治理国家就像种树一样，根基不动摇，才会枝繁叶茂。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题4】试题分析：本题是《湖北省黄冈市 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对重要句子的翻译和理解。方法：要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。把“谤”、“市朝”“下赏”、“故”、“孜孜”“惟”翻译出来。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题5】试题分析：本题是《湖北省黄冈市 年中考语文试题》的文言文部分。出题思想：考查学生对课文内容的理解和把握。方法：要求学生多读文章，掌握文意，甲文都围绕“纳谏”战胜于朝廷。乙文从“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。”这句话中可以看出“以民为本”。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

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