【甲】二世元年七月，发闾左?戌渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。⑴扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。（《陈涉世家》）

【乙】晋平公问于祁黄羊①曰：“南阳无令②，其谁可而为之？”黄羊对曰：“解狐③可。”平公曰：“解狐非子之仇邪？”对曰：“君问可，非问臣之仇也。”平公曰：“善。”遂用之，国人称善焉。居有间④，平公又问祁黄羊曰：“国无尉⑤，其谁可而为之？”对曰：“午可。”平公曰：“午非子之子耶？”，对曰：“君问可，非问臣之子也。”平公曰：“善。”又遂用之。国人称善焉。孔子闻之，曰：“善哉，祁黄羊之论也！⑵外举⑥不避仇，内举不避子，祁黄羊可谓公矣。”

【注释】①祁黄羊：名奚，字黄羊，晋国大夫。②令：县官。③解狐：人名。④居有间：过了些时日。⑤尉：军事长官。⑥举：举荐。（《吕氏春秋》）

【小题1】 解释下面加点的字。（2分）

⑴发闾左?戌渔阳（）⑵度已失期（）

⑶其谁可而为之（）⑷遂用之（）

【小题2】翻译两文中划线的两个句子。（4分）

⑴　

⑵　

【小题3】从【甲】文陈胜的分析中可以看出起义的根本原因是（原句）：（2分）

【小题4】 写出与两文内容或主题紧密相关的成语（各写出两个）：（4分）

【甲】：　

【乙】：

参考答案

【小题1】⑴ 发配去守边。⑵ 估计（考虑）。⑶ 担任这个官职（做这个县令）。⑷ 于是。（共2分。答对两个得1分）

【小题2】⑴扶苏因为多次谏劝始皇的缘故，始是派他到边疆去带兵。⑵（他）推荐外面的人，不（感情用事）排除自己的仇人，荐举自家的人，不（怕嫌疑）避开自己的儿子。（共4分。一句2分，意对即可）

【小题3】天下苦秦久矣。（共2分。多划要适当扣分）

【小题4】甲文：任人唯贤、量才录用、知人善用。乙文：揭竿而起、官逼民反、逼上梁山。（共4分。各2分，有错字扣1分）

解析【小题1】

试题分析：解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义，注意本题中两字加点，要一字一义地解释。对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆，根据记忆直接解答。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中“数“谏”“内”“外”“仇”“子”，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【小题3】

试题分析：此问题是本课教学中重要问题，根据记忆直接回答即可。

考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。

【小题4】

试题分析：梳通文字，了解内容，理解两文思想内容上的相似点，然后根据自己所掌握的成语概括。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

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