欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《螳螂捕蛇》阅读附答案

编辑: 路逍遥 关键词: 文言文阅读答案 来源: 逍遥右脑记忆


文言文,回答文后问题。(5分)

螳螂捕蛇

张姓者,偶行溪谷,闻崖上声甚厉。寻途登觇见巨蛇围如碗摆扑丛树中以尾击树树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物制之。然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳螂据顶上,以刺刀攫其首,颠不可去,久之,蛇竟死。视额上革肉已破裂云。

【注释】①觇:察看,窥视。②摆扑:扭动摔打。③反侧倾跌:形容蛇挣扎的样子。④据:占据 。⑤攫(jué):钳制,用爪抓取,这里是刺入的意思。

(选自蒲松龄《聊斋志异》)

【小题1】请用“|”为下面句子划分停顿节奏。(2分)

寻 途 登 觇 见 巨 蛇 围 如 碗 摆 扑 丛 树 中 以 尾 击 树 树 枝 崩 折。

【小题2】螳螂和蛇打斗,结果蛇,从这个结果,你明白了的道理。(3分)

答案

【小题1】寻 途 登 觇| 见 巨 蛇 围 如 碗| 摆 扑 丛 树 中 |以 尾 击 树 |树 枝 崩 折。

【小题2】死了只要摸清了敌人的短处,找到它的弱点,抓住要害,充分发挥自己的长处,就能够战胜强者。(意思相近即可)

解析【小题1】

试题分析:此题考查学生对句读的掌握,要求学生熟读该句,读出含义,读出层次,然后划分节奏。

考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

【小题2】

试题分析:从生物链的角度考虑,螳螂是蛇的天敌,但是能从本文中得出为什么是天敌的原因,用自己的长处,攻击敌人的短处。

考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/yuedu/wenyanwen/917368.html

相关阅读:“王及善,铭州邯郸人也,父君愕”阅读答案(附翻译)
清?恽敬《纪言》阅读
阅读下面的文字,完成1~3题阅读答案
《甘利》阅读答案(附翻译)
明史?姚镆传 阅读答案附翻译