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中学生课外阅读训练与答案:燕子

编辑: 路逍遥 关键词: 现代文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


【原文展示】
燕子
席慕蓉
前几年刚搬到石门乡间的时候,我一个人常常在田野间散步。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的,在田边的电线杆上,在细细的电线上,它安静地站在那里,黑色的羽毛,像剪刀一样的双尾。
燕子!我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗?这不就是燕子吗?这不就是我从来没有见过的燕子吗?这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗?
天好蓝,风好柔,我站在南国的阡陌上,注视着那一只黑色的安静的飞鸟,心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
一直到了去年春天,我和几位画家朋友一起,到南部一个公园去写生,在一本报道恳丁附近天然资源的书里,我看到了我的燕子,图片上的它有着一样的黑色羽毛,一样的剪状的双尾,然而,在图片下的解释和说明里,却写着它的名字是乌秋。
在那个时候,我的周围有着好多的朋友,我却在忽然之间觉得非常的孤单。
我自己心里已经明白了自己的错误。但是,我想,虽然有的时候,人生的道路上,我们是应该面对所有的真相,可是,有的时候,我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误,与人无害,与世无争,却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊!
【阅读训练】
1.我将乌秋误认作燕子,前面有一句话已作了铺垫,它是____________________。
2.在了解真相后,为什么我在忽然之间觉得非常孤单?
3.文中说我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误。既然是错误,为什么又是美丽的?
4.下面对这篇文章的赏析,正确的两项是( )
A.燕子!我心中像触电一样地呆住了非常形象地写出了我初见燕子时又惊又喜的心情。
B.乡间的田野风光,外婆爱唱的歌,孩子的咿呀学语,都起到了烘托燕子在我心中的美丽形象的作用。
C.结尾一句画龙点睛,写出了我对燕子的挚爱和对了解真相的追悔莫及。
D.这篇文章的主旨可以概括为:人们应该正视并且容忍某些错误,因为这些错误也自有它们的价值。
【参考答案】
1.这不就是我从来没有见过的燕子吗?
2.因为燕子是我心中多年的精神寄托,一旦明白了真相,就失去了这种精神寄托,自然觉得失落、惆怅。
3.因为那些错误与人无害,与世无争,又常常能带给人们非常深沉的安慰。
4.AB

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