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《说说感恩李俭》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 议论文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


说说感恩 李 俭
 ①目前,全国各地都在大力建设和谐社会。而感恩则是和谐的润滑剂,是矛盾的融化剂。
 ②在研究未成年人教育中,许多学校发现相当一些孩子拿到我为而感动这样的作文题目觉得无从下手。为什么?中国伦理学会认为,现在的孩子,特别是城里的孩子从没有被感动过的道德实践。父母、学校、社会对他无论多好,他都不会感动,更不会感恩、感谢,因为他觉得一切都是理所当然的。孩子们也没有什么特别的追求,因为一切他都满足了。
 ③有份调查报告中写道:在许多单位时常出现这样的情况:领导给大家办好事不领情,办实事不配合,办难事不体谅,办成事不赞成。这很容易让人联想到端起碗来吃肉,放下筷子骂娘这种流传于中国社会多年的怪异现象。
 ④上述这些材料很是发人深思。思考中,一个感恩的词汇涌进我的脑海中。想想看,如果充满感恩的氛围,企业 快乐指数还会低迷吗?如果心怀感恩的认知,孩子还能写作文无从下手吗?如果有着感恩的情感,还能端起碗来吃肉,放下筷子骂娘吗?
⑤看来,学会感恩,是人的一种道德修炼;引导人们学会感恩,则是公民道德建设中的重要一环。
 ⑥事物之间都是普遍联系的,人世间没有也不可能有绝对独立的事物。以我们本身来说,人的 乃至于生命,都与外界有着千丝万缕的联系。即使神农架所发现的野人也不例外。因此,人之为人在于有感情、有思维,要感恩一切!感恩是一种修养,感恩是一种感情,感恩是一种良知,感恩是一种觉悟,感恩是一种境界
 ⑦比如,在社会生活中,人人都要做到:感恩于父母,是父母给了我生命;感恩于师长,是师长给了我许多知识;感恩于领导,是领导给了我施展才能的舞台;感恩于朋友,是朋友给了我诸多帮助;感恩于生活,是生活给了我多彩的人生;感恩于自然,是自然给了我生命的源泉 而从更高层面说,感恩于党、感恩于政府、感恩于社会主义,会使我们达到更高的思想境界。
⑩我们中华民族是崇尚感恩的民族。在中华民族五千年文化中,有着丰厚的感恩理念。和为贵、人心向善,天人合一、积德行善、仁者爱人、修身齐家治国平天下、天时地利人和、自由、平等、博爱、理解万岁等等经典语言,将心比心、投桃报李一类流传故事,都充满着感恩的思想。至于从孔老夫子那儿传下来的仁、义、礼、智、信,更与感恩分不开。2005年中央电视台春晚中的千手观音表演,之所以受到各民族、各群体、各人员乃至海外侨胞的一致好评,除聋哑人主演、艺术创新和配合十分协调的因素之外,极其重要的是充满着仁爱,用主持人的话说,就是:爱是我们的共同语言。 (选自2006年第10期《人民论坛》,有改动)
22.第⑥中划横线处原有生活、生计、生路、生存4个词,请将这些词重新排序后填入下面的横线上。(3分)
以我们本身来说,人的 乃至于生命,都与外界有着千丝万缕的联系。
23.请你为第⑩中我们中华民族是崇尚感恩的民族这个观点再找一个论据,并加以简要解释。(4分)
24.从全文看,作者呼吁人们要学会感恩,其理由是什么?(4分)
25.结合文章,阅读下列三则链接材料,结合自己的生活经历,谈谈你对感恩的认识。(不少于80字)(6分)
材料一:我的手指还能活动,我的大脑还能思维,我有终生追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友;对了,我还有一颗感恩的心(全身瘫痪的著名物理学家霍金的演讲词)
材料二:懂得感恩的人,往往是有谦虚之德的人,是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人,知道要躬身弯腰,便是属于前者;感受上苍懂得要抬头仰视,便是属于后者。因此,哪怕是比自己再弱小的人给予自己的哪怕是一点一滴的帮助,这样的人也是不敢轻视、不能忘记的。
(2004年第13期《读者》杂志)
材料三:那声在雪地深处响起的微弱而真切的轻声呼唤,那双在我快要绝望地放弃时伸来的援助之手,那盏在我只想躺在地上,不愿起来行走时的耀眼的明灯。这样简单而真实的关爱,这样微弱而深刻的光芒,曾像这首先来到春天的鲜花一样,激励着我再一次奋然前进。 (谢云《春天的第一朵鲜花》)
22.生存、生计、生路、生活 评分标准:3分,错一个得1分,错两个以上不得分。
23.答题示例:滴水之恩当涌泉相报。解释:滴水与涌泉构成极大反差,反差中体现了 感恩的思想。 评分标准:4分,举例和解释各2分,意思对即可给分。
24.答题要点:学会感恩可以促进和谐,解决矛盾;人与外界密不可分,学会感恩,可以让我们更好地爱周围的一切。 评分标准:4分,每点2分。意对即可。
25.评分标准:此题为开放题,答案不惟一。要求联系材料,结合自身经历。字数不足,酌情扣分。

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