笔者作为一名从事少年儿童教育的普通工作者，在总结长期以来的实践经验的基础上，在此就网络文化对少年儿童的负面影响以及如何努力化解谈谈自己的观点和想法，以期达到“抛砖引玉”之功效，把这一关系到社会未来的严肃话题引向深入，为广大少年儿童的监护人和施教者濯污扬清、兴利除弊，促进少年儿童茁壮成长尽一份力所能及的责任和力量。
一、网络文化对少年儿童的负面影响的成因
1、家庭环境的负面影响
家庭是少年儿童成长最主要的生活环境。当今，绝大多数少年儿童的家庭环境都有了极大的改变，大部分家庭都装备了电脑、连接了网络，家庭中包括孩子父母在内的绝大多数成年人都是网络文化的亲身体验者；在这种情况下，部分成年人随意上网以及在网络文化下的恣意妄为等等一些不良举动，“潜移默化”地造成了很多少年儿童“东施效颦”、相互模仿。
2、社会环境的负面影响
一般来说，受教育期间少年儿童的生活轨迹主要是“两点一线”??家、学校以及来去途中。由于网络的“遍地开花”和“无孔不入”，少年儿童走出学校后，因为自我调控能力不强，加之部分经营者利欲熏心，他们难免会遭受不良网络文化的侵扰，使得影响少年儿童成长的社会环境在其中发挥了反作用。
3、网络本身的负面诱导
网络文化极为重要的组成部分??“网络游戏”是少年儿童网瘾形成最主要的成因。“网络游戏”中多数程序、情节、人物、道具、悬念、结局等等方面的设定和演绎是根据人们的心理喜好、心理暗示来进行的，进入“网络游戏”后，少年儿童可以暂时抛开或忘却现实生活中的烦恼与不快，在“网络游戏”所构筑的虚拟世界中毫无顾忌地宣泄自己的情感和进行所谓的“网络战斗”；在这种体验中，少年儿童的内心获得了在现实生活中未曾获得或者说不能够获得的兴奋和愉悦，而他们的精神也由此得到了暂时的麻痹和放松。可一旦他们关掉电脑、离开网络，那种兴奋和愉悦自然也会随之戛然而止，现实中的烦恼与不快必然又会重上心头……如此反反复复，网瘾的形成与积重也就很难避免，甚至可以说是无法避免了。
二、网络文化对少年儿童负面影响的未来可能性
少年儿童在一天天成长，而网络也必然会有日新月异的发展。随着网络的逐步发展，网络文化对少年儿童的负面影响必将日趋复杂化、快速化、多元化和多样化。就现阶段来看，网络文化对少年儿童的负面影响特别突出地表现在了逐渐火热的“移动网络”的现实问题之中，前段时间被国家相关部门全力打击的“手机色情”泛滥的严重问题就很好地说明了这一点。
三、化解网络文化对少年儿童的负面影响的对策
1、少年儿童的监护人和施教者必须先正己后正人
作为少年儿童的监护人和施教者，首先自己要避免受到网络文化的负面影响，特别是要避免自己成为“网瘾”之一员；同时，如果是正常上网，也必须要克服上网的随意性以及杜绝在网络面前的恣意妄为，以己之心正己之身，育人先育己，努力成为少年儿童学习的榜样和楷模。
2、正确引导少年儿童上网
网络的兴起与发展是历史潮流，在如此大潮之下，想彻底杜绝少年儿童与网络的接触显然是不现实也是不可取的。笔者以为：堵不如疏，管不如引。只要我们正确引导少年儿童上网，让他们取网络之精华，去网络之糟粕，适度地上网，健康地上网，上有积极意义的网，那么网络及网络文化在少年儿童面前就不会再是“洪水猛兽”，而会成为他们茁壮成长的好朋友、好伙伴。
3、培养少年儿童积极有益的兴趣爱好
通过培养少年儿童积极有益的兴趣爱好，促使他们多参加一些生动活泼、有益于身心健康的文体活动，不失时机地分散、转移及缓解他们对网络的关注和兴趣，让他们充分体会到生活的多姿多彩和积极向上，从而令他们脑海中对网络文化的兴奋点始终难以形成或者说不会有很强烈的倾向。
网络文化对少年儿童的负面影响不容忽视，其中所蕴含的一些辩证关系和客观矛盾是相当复杂和极其尖锐的。作为少年儿童的监护人和施教者，应该也必须要进行深入的了解和辨别，探究其虚实，理顺其关系，以期化被动为主动、变盲目为清晰，努力为少年儿童的茁壮成长开辟一条新的通途。
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