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9-10月宝宝的智能开发训练课程

编辑: 路逍遥 关键词: 智力开发 来源: 逍遥右脑记忆



9-10月宝宝的智能开发训练课程

  如何开展9-10月的智能开发训练课程?不如让宝宝在游戏中成长吧!说反义词、认职业、认时间、辨认方向等等,这些游戏都能有效开发9-10个月宝宝智能,现在就跟小编一起走进9-10月的智能开发训练课程。

  和宝宝一起唱儿歌

  小鲤鱼跳龙门

  我是小鲤鱼,想要跳龙门。一跳跳不过,可我不灰心。两跳跳不过,身上长了劲。三跳跳得高,龙门矮三分。

  花花鸡

  花花鸡,爱吃米,花花鸡,爱吃菜,吃米又吃菜,长得多可爱。

  花花鸡,爱吃菜,花花鸡,爱吃米,母鸡下蛋个个大,公鸡打鸣有力气——咯咯咯!

  蒲公英

  蒲公英,学跳伞,不畏险,不怕难,乘着风儿飞得远。

  我的小脚板

  我的小脚板,真是不简单,它要带着我,去上一座山。

  我的小脚板,真是条好汉,好高一座山,被它踩下边。

  让宝宝在游戏中成长

  1. 爬“树”

  带孩子去儿童乐园,鼓励小儿从带旋转的爬梯往上爬,大人在一边保护。

  2. 模仿电车

  模仿电车从始发站到终点站,电车开动的声音,按喇叭的声音,售票员卖票、报站时说的话。

  3. 学小鸡学小鸡怎么叫,怎么找食吃,怎么去找鸡妈妈。

  4 橡皮泥

  两岁左右的孩子可以开始接触各种各样的橡皮泥,让他们充分发挥自己的想象力,如果无意中捏造出一有形的东西,家长要不失时机进行表扬,有时大人也可以一同参与这项活动。

  5. 说反义词

  家长先举例,如大人说“大”,孩子答“小”,跟着说出上、高、长、瘦、前、左、里、黑、软、深、远、快等的反义词。如果答不上,就可以替他说出答案,或者再解释词义。也可以让孩子当老师,让孩子提问,家长作答。或者父母和孩子三个人玩,轮流提问和回答。

  6. 认职业

  让小孩懂得人的不同职业。如医生、护士、售票员、司机、老师、邮递员、炊事员、演员等。知道他们在什么地方,干什么工作。

  7认时间

  “吃过早饭可以到院里玩耍”,“等爸爸下班回家”,“吃过晚饭该睡觉”,“等睡醒后再……”

  8. 辨认方向

  继续培养小孩的分辨力,如把玩具放在桌子上椅子下,抽屉里,盒子外等。大人和孩子一同站在大镜子前玩分左右的游戏。按口令摸自己的“右眼睛”、“左耳朵”、“左肩膀”、“右膝盖”、“右胳臂肘”、“左眉毛”、“右耳垂”等。使孩子进一步认识身体部位和分清左右。

  9. 过家家

  幼儿时期很多孩子都爱玩“过家家”,两岁多的孩子就最喜欢参与,如帮助摆放东西、洗菜、拿碗等等,这时孩子乐于服从大孩子的安排,乐于打下手,也喜欢在孩子们这个家庭中当个小角色,如大孩子当爸爸、妈妈,他自己当孩子,这样玩起来他很高兴,不但锻炼了孩子的生活能力,还能学会与小朋友和平共处。

  让宝宝边走边玩

  利用上街的时间,鼓励孩子多看、多听、多想,是孩子学习的好机会。例如:

  1)在街上玩数数游戏。

  让孩子数一数街上有几个戴帽子的人、有几辆出租车、有几个车站、有几家鞋店…。不但可以练习数数,也能够训练孩子的观察力。

  2)放声高歌。

  在街上不怕吵,就让精力旺盛的孩子唱唱跳跳吧!可以陪他一起唱童谣、卡通歌、或他喜欢的任何歌曲,这对孩子的语言能力发展也有帮助呢!

  3)认颜色。

  用街上的事物作为题材,让孩子练习辨别颜色。例如“那辆车子是什么颜色?”“那棵树上的花是什么颜色?”或者反过来玩,“我们来比赛,看谁先找出三种咖啡色的东西…”等等。

  4)在商店中孩子来作好帮手。

  告诉孩子你要买什么,请他帮忙找一找。例如,“你可不可以帮我找找苹果在哪里?”然后,还可以请孩子出意见,看看哪几颗看起来比较好吃。寻找的过程不但有趣,孩子也会因自己能够帮上忙而觉得很有成就感呢!当然,别让孩子随意翻捡怕摔的东西,否则可能会遭店员的白眼喔!

  5)排队结帐时请孩子清点所买的东西。

  结帐时,孩子可能已经意兴阑珊,不耐等候,这时候找点事让他做,可避免他无故闹情绪。例如,“我们来看看买了什么东西…”,请他一边把购物车上的东西名称依序说一遍,并且一边检查是否每种商品看起来都没有问题。

  6)排队时的数数游戏。

  如果排队时间较长,出点题目让孩子做吧!“你数数看我们前面和后面有几个人在排队?”“你看后面的人愈来愈多、前面的人愈来愈少?!”


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