建造一个温馨家园
在前一页我们所进行的活动中已经修建了公路和电轨,你和孩子也许会愿意在这周围建造一个温馨家园。我们有一些非常简单的实物可以帮助你们建立社区。
你所需要的:
1.建筑物:把奶盒或者麦片盒用建筑图纸包上建筑一幢房子。画或者贴一些方形纸做窗户和门;
2.隧道和桥梁:把燕麦盒纵向剪下一半放在地上做成隧道供玩具车穿行。积木和纸盒可以做桥;
3.交通灯:把三个圆圈(红,黄,绿)贴在冰棒棍上。把棍插在橡皮泥上固定;
4.停止指示牌:把一张纸板剪成几个八角形,然后写上“停”。贴在冰棒棍上,然后插在橡皮泥座上放在交叉口;
5.消防栓:把木塞涂成红色,然后固定在人行道上;
6.邮箱:把一个大的火柴盒立着放置。从上面把火柴盒抽出1.2厘米长。孩子可以把“信”投进去;
7.灌木丛:把棉球涂成绿色做成漂亮的灌木丛,你可以把棉花轻轻地展开然后铺在草丛中,会更漂亮的。最后用橡皮泥固定。
印花玻璃
你可以在孩子的蜡笔盒里找到一些蜡笔屑。不要扔掉,示范给孩子一种新的用途——把他们做成五颜六色的窗棂花。
你所需要的:卷笔刀或者塑料刀、蜡笔屑、纸板或者轻便结实的平面、两张大致相同大小的蜡纸、铁板
右脑开发训练游戏步骤:
1.用卷笔刀或者塑料刀把蜡笔卷成细片放在一张蜡纸上,然后把蜡纸放在一张硬纸板上或者一个轻便结实的平面上;
2.让孩子按照自己的意愿排列一下蜡纸上的蜡笔屑,然后用另一张蜡纸盖在上面;
3.把蜡纸小心地移到铁板上,把一条薄的餐巾放在蜡纸和铁板之间;
4.用一块热铁板把蜡纸压在一起。蜡笔屑会融化并粘在一起,形成非常有趣的图案。不要让铁板太热—蜡会燃烧,烧着纸,发出难闻的气味;
5.蜡干了之后,把这幅图挂在窗户上,看着阳光透进来,就像一块印花玻璃一样。
培养技能:创造力、科学的初步认知(了解热反应)、灵巧的手工制作能力
图片归类
在掌握阅读技巧之前,他们必须首先学会判断数字和字母之间的区别。信息分类能力会使将来的学习变得更轻松。
你所需要的:索引卡片、艺术品及(或)杂志上的照片、3~4人
右脑开发训练游戏步骤:
1.首先,你和孩子一起确定用于游戏的各类事物,可以画在索引卡片上,也可以从杂志上剪下来后贴在卡片上。不论画或贴,都必须保证有两个同类物,如一个苹果与一根香蕉,一辆轿车与一架飞机,一只鹦鹉与一只巨嘴鸟。年龄较小的孩子,你可能要帮助他一起设计;
2.游戏一开始,游戏者洗牌,并正面朝下放于地板或桌子上;
3.第一个人翻开2张卡片,如不属于同一类,则仍然正面朝下放回原处;
4.然后下一个人翻开一张卡片,并判断与前两张卡片上的物体是否属于同一类,这就要求他记住第一个人所翻卡片的位置。如果能配成一对,他可以把那两张配上对的卡片拿走,如果所翻卡片与前面任何一张都配不上,他再翻第二张卡,如果这两张卡是一对,他可以把他们拿走,如果仍然不是,则将卡片放回原位;
5.随着游戏的继续进行,卡片被一个一个地翻开,而只要游戏者对每一张卡片的位置记得越清楚,成功配对的机率越大。最后找到同类物最多的人获胜。
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