运动给孩子的生活带来快乐,运动技能的发展还可以促进孩子的个性和心理健康发展,给孩子的生活带来快乐。这是因为运动动作技能发展的好的孩子往往是快乐的孩子,快乐是一种有益于情绪和心理吐康的良性因素。运动不但可以促进孩子身体的平街性、柔软性、耐力、弹性、身体各部分的协调性等,而且随着孩子运动动作技能的发展,使孩子提高了游戏的能力。由于孩子能熟炼地控制和操纵各种各样的玩具,玩起来的时候就会感到特别畅块,这就给孩子带来了成就感,容易使他建立自信心。
孩子运动动作的技能发展了,他们游戏活动的内容会更丰富,生活也就会变的更愉快。反过来,丰富愉快的游戏又会进一步促进运动动作技能的发展,使孩子的生活变得更愉快。
对于3岁以前的孩子来说.如果他的运动动作技能发展的好的话,他便能敏捷而协调地进行躯体和四肢的活动,并能极其信心的玩各种玩具、画图画、俗积木等,以及进行生活自理。孩子能做什么,是他感受到自己价值的重要条件,孩子自己能做的事情越多,就越少依核别人,他的独立能力也就会得到良好的发展。
在人的一生中,3岁以前的这一时期是体格生长和智能发育最为迅速的阶段,运动动作技能的发展一方面显示出身体机能的发展状况,另一方面也促进孩子智力的发展。有些心理学家把3岁之前儿童的智能发展分为5个领域:大动作、精细动作、适应性行为、语言、个人—社会行为。在这5个领域里,运动动作技能就占了两个领城。而适应性行为和个人—社会行为中许多项目也是和运动动作技能发展分不开的。如果儿童运动动作技能发展有了障碍,或者发育迟缓时,适应性行为和个人—社会行为这两个领域中的许多项目也会受影响。语言的发展也与运动动作技能的发展密切相关。儿童运动动作技能的发展扩大了孩子的眼界,扩大了孩子的接触范困,而这些都有益于儿童语言的发展。因此,3岁之前的孩子运动动作技能发展在孩子智能发展中占有主导地位。对于3岁以前的孩子来说,应注意设法促进他们运动动作技能的发展,这完全有利于促进他们智能的发展。
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