引言:小朋友就是这样的,你陪伴她的时间越多,对她的付出越多,她就会跟你越亲近。以前总怪小羽只亲奶奶不亲我,现在找到原因了。这阵子,晚上回到家,我基本上什么也没有干,就是陪小羽看书、玩玩具、看碟,周末也是把时间都放在跟她一起玩上面,去花园坐秋千,散步,游泳,全程陪伴,晚上还陪着小羽一起入睡。效果就很明显起来,小羽越发地粘乎我了。
我们每个人都行色匆匆,高效是我们在工作上的基本要求,在不知不觉中,成为我的习惯。而这些习惯也如影随形表现在我每天的日常生活中,亲子教育,永远都有“赶不及”的焦虑。
第一次真正察觉自己实在太紧绷,是在女儿即将出生之际,某日与女友闲逛,不知怎么,我就是习惯拼命走,不管是逛商店、过斑马线,我总是走在女友前面。后来女友问我到底在赶什么?我说:“没有啊!”女友问:“那为什么走那么快?”她觉得自己都没在享受午后时光,而是一直努力在追上我的脚步。我听了心一惊,停下脚步才发现,我的两条腿的确已经感到酸痛,而我也没有真正享受到该有的悠闲。
此后,我要求自己“忙而不慌”,每当我又开始慌乱时,就提醒自己,该放慢脚步了。陪伴孩子也是一样,现在的父母很忙,大多孩子是请长辈帮忙或保姆看顾,经常让孩子好不容易等到爸妈回家,却又要忍受不断重复“快一点”的轰炸。其实,陪伴孩子不在时间长短,而是有没有“专心”陪伴;很认真地陪伴孩子半个小时、15分钟,彼此有交流、有互动,孩子才能感受到父母的爱。如果爸妈老是心不在焉,边忙其他事边把孩子放在一旁,这样的陪伴毫无品质可言。
有时,我们都忘了多留一些时间给孩子,让孩子可以在“不追赶”的环境中成长,有充分的时间探索万物。孩子的感受力会在我们每日多出的5分钟里,渐渐被保存或强化。
多给孩子5分钟,可以让孩子多做些什么?带孩子到公园、游乐场玩耍时,鼓励孩子尽情玩,如果环境安全,就让孩子光着脚丫,用皮肤感受土地最真实的滋味;当孩子洗澡时,多给他5分钟,让他在澡盆里玩水,或者用泡沫在墙壁上涂鸦出童趣;带孩子到超市买菜,多给孩子5分钟,让他认识超市里的各种新奇物品,别老是拿了菜就匆匆去结帐,催赶孩子不要逗留。只要多给5分钟,孩子的每一项生活体验,都会变得更精彩。
提示多给孩子一些时间和空间
一天上午,孩子们陆陆续续地来到了幼儿园,开始了区域活动。有的玩橡皮泥,有的玩穿珠,有的玩积木,有的画画涂色等。八点是收拾整理玩具,开始户外活动的时间。我弹起了收拾玩具的音乐。孩子们听见音乐很自觉地收起了手里的玩具材料。正收理着,忽然,听见哭闹声:“我不要收起来,我还没有画完!”杨小烨边哭边大声嚷嚷着。杨浩被杨小烨的大声哭闹声给蒙住了,求助地看着我。我走过去一看,原来杨小烨在给大苹果涂色,颜色只涂了一半儿童游戏,杨小烨拿着画了一半的画就是不愿意收起来。
考虑到孩子心理特点和创作的连续性,我同意把杨小烨的画放在旁边,等户外活动结束后回来再画。听了我的话,杨小烨高兴地笑了,杨浩也顺利地收好了纸和笔。
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