安徽医科大学唐久来、王学忠、唐茂志等6名专家和研究人员从1989年开始用国际公认的儿童智力研究方法跟踪研究,结果显示,独生子女与非独生子女在智力上“有高度显著性差异”。
研究人员在智力差异对比研究基础上,对独生子女智力优势的成因作了进一步研究,他们用理论研究与实际抽样相结合的方法,逐一分析影响儿童智力的43个环境因素,证明家庭教育对儿童智商影响最大,独生子女在家庭教育方面有较大优势:我国城市独生子女父母每天用于家庭教育的时间为2.7小时,比非独生子女的多出近1个小时,独生子女在接受非学校教育方面大大超出非独生子女,如购买课外图书,进音乐,舞蹈等业务训练班,参观,旅游等。
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