我们都知道家庭教育对孩子的成长是非常重要的。那么单亲家庭对孩子的影响有多大呢?单亲家庭孩子的教育应该怎样实施?单亲家庭孩子的心理应该怎样式保护?

　　下面我们来看一个例子。

　　莉莉是一个三岁零两个月的小姑娘，长得很可爱，大大的眼睛，长长的睫毛，漂亮极了。在学校里，每个老师都很喜欢她。

　　莉莉的妈妈是一家教育类杂志的资深编辑，应该说她比一般的家长更有条件接触到最新、最时尚的教育理念和相关资讯，。然而任凭她想尽各种办法，都不能让莉莉变得开朗、快乐起来。

　　在莉莉妈妈看来，莉莉最大的问题就是内向、心思重。原因似乎很简单，因为在她两岁的时候，爸爸和妈妈就离婚了。

　　家长离婚的初衷，是为了给孩子更好的成长空间，因为夫妻间的矛盾不能调和，经常冷战或是争吵都会影响家庭气氛。

　　爸爸妈妈离婚后，莉莉跟妈妈一起生活。

　　离婚以后的日子虽然平静了许多，但这样的变故依然不可避免地给孩子留下了阴影。

　　有一次莉莉妈妈生病了，整个房间里静悄悄的没有半点儿声音。舅舅来看望她们，发现莉莉一个人藏在房间的角落里哭，舅舅问她为什么哭，那时还不到3岁的莉莉说：“如果妈妈死了，我怎么办?”

　　一米八几的大男人闻言无语，眼睛瞬间湿润了。

　　离婚对于一个3岁左右的孩子影响到底有多大?我们无从考证，但是莉莉确实比同龄的孩子敏感、胆小。在课堂上，她很听话，但却不愿意跟其他小朋友互动;下课了，游戏时间，她也不愿跟别人一起玩。更多的时候，她喜欢静静地待在角落里。

　　同时，她很惧怕异性。

　　之后学校老师主动邀请了莉莉爸爸，什么都没有告诉他，只是请他先通过设在走廊上的监视器看看女儿的现状。他看到了女儿的孤僻与胆怯。

　　莉莉爸爸终于答应每周抽一整天时间和莉莉在一起，并和妈妈一起送莉莉来学校参加思维训练课程。

　　莉莉脸上的笑容渐渐多了起来，因为下课之后，她也能像其他小朋友那样大声地喊“爸爸”，也能牵着爸爸妈妈的手一起参加游戏了。

　　现代社会有很多像莉莉这样生长在单亲家庭中的孩子。他们个性普遍胆小、内向、敏感而孤僻。

　　孩子无法选择自己的成长环境，也无从左右父母的情感，但却注定要全盘承受家庭解体所带来的种种后果，这着实有些残酷。孩子的愿望总是单纯而简单的，他们不会去考虑自己的要求合不合理。所以，对于孩子的要求，什么是该满足的，什么又是该拒绝的，家长要认真思量。很多时候，“做到”其实并不难，关键在于是否“想做”。夫妻间或许有着不可调和的矛盾，但未必要完全呈现在孩子面前。暂时封存对配偶的种种不满与怨气，在孩子面前尽量扮演和谐的爸爸妈妈，即使不能给孩子营造快乐的家庭氛围，但至少也能让他们感到爸爸妈妈对他的爱没有“缺失”。

　　每个孩子都希望自己的家庭和睦，在孩子的内心深处有着某种的萌芽，如果一旦让孩子的心灵受到创伤，就很难来恢复，他们把自己的父母看做老师，当父母双方离异后，他的家庭就会变得单一，而使得他们的内心缺乏温暖。

　　一直以来父母是孩子们心目中的骄傲，特别是父亲，在幼小的男孩心中，是百事通，是万能者，是世上最了不起的人。孩子们在一起都会夸自己的父亲如何有知识、如何有力气，甚至如何有钱。处在一个没有父亲或母亲在家庭里，孩子就自然没有这份优越感，也由于世俗的偏见，认为离婚总是不光彩的事，单亲孩子的自卑感便油然而生，如果小孩子们在闹别扭的时候，此时会更觉得自己是如此势单力薄。但是他们的内心却在想，我要有父母在身边，我才比你强呢!

　　有的单亲家庭里的孩子表现为沉默寡言，他们从不谈起甚至回避双亲的事，对任何人都保守着这个秘密。他们填表则隐瞒家庭情况，经济有困难不会申请补助。这类学生有的原有美好而远大的理想，有的甚至一度争硬气要改变环境，但又由于自卑，不能使自己的理想协调发展。自卑的心理影响了想象力与创造力的发挥，属不健康的心理现象。

　　当他们生活在单亲家庭里的时候，他们会觉着不光彩，总是刻意的回避与别人的沟通，很厌烦参加业余的活动，当学校开家长会的时候，他们会刻意的逃避，以至于会引发性格上的叛逆，也有的孩子会因此误入歧途，导致辍学等等。

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