许多人说，学习英语是笑着进去，哭着出来，但我有足够的信心让琬婷笑着进去，却拽不出来。为什么能这么说呢？这里不得不提一下当年我教我妹妹学习英语的事情。
我的妹妹比我整整小11岁，在家里备受宠爱。在她不到7岁的时候，也就是在我1977年准备高考的时候，我让我妹妹开始跟着中央电视台的《电视英语讲座》学习英语。
当时家里那台供我妹妹学习收看《电视英语讲座》的黑白电视机，还是我上高中时自己组装出来的。我妹妹在那时有这样的英语学习条件，能够通过电视视听教学来学习英语，已属相当不错的了。我学习英语时，主要是靠收音机来收听广播英语讲座进行的，我妹妹比起我当时的学习条件又进了一步。这说明伴随着科学技术的发展，英语教学手段也在不断地进步。
也就在那年我通过高考上了大学，我一边读书，一边抽出时间不定期地辅导我妹妹学英语。每年的寒暑假时间，差不多都用于辅导我妹妹学习英语了。
辅导我妹妹学英语，我是头一次，也没有什么经验，加上那时学习条件没有现在这么好，连录音机都没有，既听不到国外的原版录音带，也看不到国外的原版英语教材，供学习英语的阅读材料也是少之又少。所以我妹妹当年从学习英语开始到达到琬婷9岁时的英语水平，大概用了四五年的时间，即在初中时达到了高中生的英语水平。
后来我妹妹在成都市中学生英语竞赛中，获得了个人竞赛第一名和团体竞赛第一名的优异成绩，《成都晚报》还对此作了新闻报道。在我妹妹高中毕业时，一所外语院校愿意免试录取她进入该校学习，但当时出于其他考虑，她没有去外语院校，而是参加了当年的高考，并以优异的成绩考入了其他高校学习。
有了辅导我妹妹学英语的经历，我再来教琬婷学英语，已是驾轻就熟了。并且从辅导我妹妹学英语的过程中，我吸取了不少经验教训，这样再教琬婷学英语时，就少走了一些弯路，弥补了不足。
尽管如此，在教琬婷的过程中，我还是买了大量英语教学法的书籍，前后加起来不下30种。我细细比较它们的优缺点，择其善者而从之，其不善者而改之。其间也碰到了一些困难，好在我对自己有信心，才能在短短的两年时间里，让琬婷在全国公共英语二级考试中取得笔试88分、口语4分的好成绩。
这里需要特别说明的是，教育方法当然重要，但语言的学习绝不能靠什么速成，没有一定量的积累，就不可能达到质的飞跃。你如果不坚持每天学习英语，甚至几天都不摸不看英语书，你学的那点英语又怎能经得起长时间的遗忘呢？现在很多大学生在校时英语学得很好，但工作一两年后不用英语，也就忘得差不多了。
因此英语学习要有连续性、持续性，走走停停是学不好英语的。我经常对琬婷说：“不怕慢，就怕站。”琬婷在几年的英语学习中，只要不是遇到特殊情况或是当天的学业太重，几乎每天都坚持学习英语。“业精于勤，荒于嬉”，学习英语就要一鼓作气，持之以恒，这样才能收到成效。
最初琬婷基本听不懂英语；通过听说练习，可以基本听懂简单的句子；再通过听说读的强化训练和大量的阅读，可以自由地进行英语交流，阅读英语原版书籍。这些成绩的取得与琬婷的勤奋和努力是分不开的，就如同春天不播种，夏天就不能生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝一样。
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