前言:孩子不听话是常有的事情,而面对孩子的淘气,父母常常以处罚,恐吓等方法来制止孩子的行为,这样虽然可以暂时的制住孩子,但是长期以来,不仅会拉开亲子之间的关系,还会使孩子做事唯唯诺诺,意志遭到压制,也很难让孩子改正缺点和错误.所以家长不防采用以下的几种方法试试!

　　一是向孩子解释行为的规范。

　　有时候孩子不听话，不愿与父母配合，是因为他不了解或忘记了行为的规则。再一次提醒孩子，可以让孩子体会和了解，但要注意表情和声调，不要用喊叫的方式，要用坚定、温和的声调来对孩子说明或提出要求。这时父母要切记，在人多的地方讲话要小声点，这样既不会妨碍别人，也容易让孩子接受。如上街购物时，可以对孩子说：“我们今天上街是要给奶奶买礼物，其他东西一律不买。”父母在向孩子解释规则时，应该避免预先就认定孩子不听话，例如“你要我说几百次，才会听话”，这会让孩子更加的任性和固执。

　　二是以周围的孩子或成人做榜样。

　　早期教育年龄小的孩子虽然知道指令和规则，却很难决定该怎样做。当他不行动或不接受指令时，父母又以为孩子不听话。因此，在让孩子了解行动规则的同时，还要指点孩子怎么做。例如，书如何摆、玩具怎么收、坐要怎么坐、话要怎么说等。

　　除了在语言表达上父母可以示范给孩子看，让孩子理解具体的做法外，还可以利用孩子的模仿天性，让孩子模仿某一个人、一件事来纠正孩子或引导孩子。如“宝贝你看，我们可以照那个叔叔那样做”、“你要像那个小孩一样安静”，将具体的目标告诉孩子，引导孩子代替原来不好的行为。

　　三是奖励和赞许孩子良好的行为。

　　孩子不听话时，常常是为了要引起父母的注意，因为孩子的需要没有得到满足。因此，孩子常常用反抗、故意不听话或大喊大叫等方式，使父母满足自己的愿望。

　　父母对孩子这种不良行为，首先态度要沉着冷静、不要慌张，最好的方法是暂时让孩子一个人待着，直到这样胡闹的行为停止或是态度好转再去处理。

　　这是弱化孩子不良行为的好方法。用不回应孩子行为的方式，让孩子了解父母的态度。但父母要积极做的是，称赞、奖励好的行为，让孩子区别好与坏、容许与禁止。

　　所以当孩子不听话时，父母可以用赞许的话来转移他的行为。可以说：“我记得你是一个热心的孩子，记得吗？上次你帮我做了……”在奖励和赞许孩子时，最好让孩子能具体了解自己的行为，不要只是一味地称赞孩子“你真是个乖宝贝”，而是要有针对性地指具体的行为，如“你很有礼貌”、“很热心”等，使孩子的行为更具体化。

　　四是对孩子不良的行为进行严肃谈话。

　　当孩子不听话时，父母用责骂或处罚来处理，常常很容易把主观的气愤、激动、疲倦、厌烦的情绪渗入到对孩子不良行为的处理中，致使孩子的身体感到痛苦不适(体罚)，心理产生恐惧，意志遭到压制，因此使孩子很难接受父母长篇大论地说教，反省自己不良的行为，更难以纠正自己的不当行为了。

　　此时，如果父母与孩子进行“严肃的谈话”，就会让孩子心领神会。例如，先暂时停止孩子的动作或行为，请孩子到一个角落，好好地跟孩子谈，可能会比大声责骂和处罚，更能使孩子思考自己的不当行为。

　　五是细心、耐心地纠正与教育。

　　孩子不听话的原因，大多是由于父母在教育孩子的过程中，犯下一些不同类型的错误，长期下来，造成了孩子不良行为的产生。例如，一些父母认为孩子小，任性、胡闹、不听从吩咐是一种自然现象，长大就会变好或变听话。其实，孩子的行为是累积的，好的行为累积就变成好的习惯、好的道德，反之亦然。长期下来就更加的不听话，甚至出现叛逆的情形。行为的养成和教育都是长期性的，所以不听话的行为也需要长时间的纠正与教育。

　　六是家校(园)配合，共同教育。

　　孩子有很强的社会意识、荣誉感和自尊心。孩子很在意他人的观感，特别在乎学校老师对自己的看法，因此可以利用孩子这种在意他人看法的心理，来纠正孩子不好的行为。例如，孩子每天晚上不肯按时上床休息，并且都要胡闹一番，父母这个时候可以通过老师进行指导与要求，利用班会时间，谈一谈孩子昨天晚上在家的情形，并且称赞准时上床休息的孩子，这样比父母千叮万嘱还有效果。

　　在幼儿园里，小朋友有好的行为或已纠正过的行为，老师把赞美的话写在联系簿上，回家后让父母再一次称赞孩子、肯定孩子。对于不听话的孩子，父母更可以积极地运用这种方法。例如，有的孩子不肯吃蔬菜，可以请幼儿园的老师留意这件事，并且运用教学方法要求孩子吃蔬菜，父母也要实行相同的规则，双方贯彻执行，一直到孩子习惯纠正为止。很关键的一点，家校(园)双方要事先沟通好，规则也要相同。

　　七是针对孩子不同的年龄和个性，使用不同的方法。

　　早教中心每一个孩子，都有自己不同年龄的心理特点，还有属于孩子自己本身的气质。例如，对于动作迟钝缓慢的孩子，要利用机会给他容易达到的成就，对于年龄小的孩子需要示范引导，年龄大一点的则需要激励。

　　引导不听话的孩子听话，并不是把一个固定的公式硬加在孩子身上，而是要按照不同年龄、不同个性的需求，在他们的身上找到力量，从而创造孩子能够自觉听话的先决条件。

总结:孩子不听话,仅靠打骂是不行的,父母正确的做法先让自己平静下来,平和的告诉孩子自己错在那里,另外就是弄清楚孩子为什么会犯错误,对于孩子的教育更多的是要讲究一定的耐心与方法!

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/1057243.html

相关阅读：

闂傚倷鑳剁划顖炪€冮崨瀛樺亱濠电姴鍊寸紓姘舵煕椤愩倕鏋旈柣婵嗙埣閺岋絽螖閳ь剟鎮ф繝鍥风稏闁哄稁鍘介悡銉︾箾閹寸偟鎳呮い锝呭级缁绘繈鍩€椤掍礁顕遍柡澶嬪灦椤ユ繈姊洪幖鐐插妧闁告劏鏅滃▓浠嬫⒑鐠囧弶鎹ｉ柟铏尭閿曘垽鏌嗗鍛€柡澶婄墑閸斿酣銆呴弻銉︾厵闁绘垶蓱绾捐崵绱掗鑺ュ暗缂佽鲸鎹囧畷姗€鍩℃担杞版偅闂備浇妗ㄩ梽宥夊磹濠靛宓侀悗锝庡枟閸嬵亝銇勯弽銊ь暡妞ゆ柨娲娲川婵犲嫭鍣梺鎼炲姀閸嬫劕鈽夐悽绋跨劦妞ゆ帒瀚悡鐔告叏濡厧甯舵繛鍛懅缁辨帗娼忛妸褏鐣奸梺褰掝棑婵炩偓濠碉紕鍏橀弫鍌炴偩鐏炵ǹ浜炬い鏇楀亾闁诡喖鍢查埢搴ょ疀閹绢垰浜惧┑鐘宠壘绾惧鏌ㄥ┑鍡橆棤妞も晝鍏橀弻娑樷槈閸楃偛顫╅梺杞拌閺呯娀骞冪捄琛℃闁哄诞鍐剧€辩紓鍌氬€哥粔闈浳涢崘顔肩疇闁规崘顕у婵囥亜閺冨洤袚閻庢俺娅曠换娑氣偓娑欋缚閻霉濠娾偓缁瑩宕洪埀顒併亜閹哄棗浜鹃梺绋匡功閹虫捇鏁冮姀銈呯妞ゆ梹鍎冲畷銉モ攽閻愬弶顥滄繛瀵稿厴閹苯鐣濋崟顒傚幍缂傚倷鐒﹂敋濠殿喖鍟扮槐鎺旀崉閾忛€涚驳缂備礁鐭傛禍鍫曞春閸曨垰绀冪憸蹇曠矆閳ь剟姊虹拠鎻掝劉缂佸甯￠弫瀣⒑缁嬫鍎忕紒澶婂閸掓帒顫濋鐐存そ椤㈡棃宕崘顏勬優闂傚倷绀侀幖顐︽偋閸℃瑧鐭撻悗娑櫳戦崣蹇涙煟閺傚灝鎮戦柡鍜佸墴閹﹢鎮欑捄杞版睏闂佽崵鍠愮换鍫ュ蓟閻旂厧鍑犳い鎰╁灩婵洖鈹戦悩顐壕婵炴挻鍩冮崑鎾搭殽閻愯尙效闁糕斁鍋撳銈嗗笒鐎氼剛鈧艾顦…璺ㄦ崉娓氼垰鍓辩紓鍌氱М閸嬫捇姊绘担鐟邦嚋缂佸鍨剁缓浠嬪籍閸屾粎鐣舵繝銏ｅ煐閸旀洜绮婚妷鈺傜厵缂佸娼￠妤併亜鎼淬垺宕岄柡宀嬬秮閸╋繝宕楅敃鈧紞濠傜暦閿濆牜妲婚梺宕囩帛濡啫顕ｉ幘顔藉€烽柛蹇撴憸閻姊洪懡銈呅ｉ柛鏂炲懎绶ゅ┑鍌溓圭粻鏌ユ煏韫囧鈧洝绻氶梻浣呵归張顒勫礄閻熸噴娲Χ婢跺鍘卞┑鐐叉閸旀洟鎮橀埡鍌ゆ闁绘劕寮堕崰妯尖偓娈垮枤閺佸銆佸Δ鍛＜婵犲﹤鍟抽澶愭⒒娴ｅ憡鎯堥柣妤€妫濊棟闁规鍠氶惌鎾绘煕閿旇骞愰柛瀣尭椤繈顢楁担瑙勫濠电姴鐥夐妶鍕儓闂佽鍣崳锝夈€佸Ο琛℃斀閻庯綆鍋呴悾鍫曟⒒娴ｅ憡鎯堟い褉鍋撻梺鐟板殩閹凤拷/闂備礁鎼ˇ顐﹀疾濠婂懏宕查柛鎰典簼閸忔粓鏌ょ粙璺ㄤ粵濞存嚎鍊栫换婵嬫濞戞帞婀呭┑鐐插悑閸旀瑩寮婚敐澶娢╅柕澶堝労娴犲ジ姊洪崫銉ヤ粶妞ゆ洦鍙冮崺鈧い鎺嗗亾婵犫偓閸楃偐鏋嶉柕蹇嬪灪椤洘绻濋棃娑氬閻庢碍姘ㄩ埀顒傛嚀鐎氼厼顭垮Ο鐓庣筏婵炲樊浜濋埛鎴炪亜閹板墎纾跨紒鎰閺屾稓鈧綆鍋嗘晶顒傜磼閸屾稑娴鐐叉瀵爼骞愭惔顔兼櫗 4509422@qq.com 婵犵數鍋為崹鍫曞箰妤ｅ啫纾婚柟鎯х摠閸欏繘鏌曢崼婵愭Ч闁哄拋鍓熼幃姗€鎮欑捄杞版睏濡炪倕绻楁禍顒傛閹惧瓨濯撮柛婵勫劤椤斿姊虹紒妯绘儓缂佽鲸娲熼崺鈧い鎺嗗亾婵犫偓闁秴纾块柟瀵稿У椤洘绻濋棃娑卞剰閻庢艾顦伴妵鍕箳閹存績鍋撻弰蹇嬩汗闁哄被鍎查崐鍫曠叓閸ャ劍灏版い銉у█閺岋絽鈹戦崶鈺傚垱閻庤娲樺銊╁箯閻樿绠甸柟鐑樻煣閹綁姊婚崒姘偓鍝モ偓姘ュ姂瀹曟劙骞嬮敃鈧悞鍨亜閹烘埊鏀婚悗姘炬嫹