（2）对宝宝看电视或玩计算机游戏加以适当限制。给宝宝购买一些画画或写的文具，鼓励宝宝画画、户外活动、读书。
（3）在家里展示宝宝的艺术作品和字画。
（4）让宝宝参与做饭和做小手工艺品。
（5）给宝宝将来的假扮游戏提供练习场地。帐篷、纸箱、桌子，一张盖着毯子的方桌都可以成为宝宝假扮游戏的场所。
（6）用那些随手可拾的材料，而不是商店买的零部件，和宝宝一起建一个火车站或是娃娃屋。
（7）做如果……就……的游戏。问一些激发想象力的问题，如如果宝宝是一只蝴蝶，会怎么样？或是：如果我们在月球上，我们将建一所什么样的房子呢？
（8）理解假扮游戏和暴力活动的区别。假扮游戏是积极的、极富想象力的游戏，经常会涉及枪械和英雄。而暴力却是蓄意地毁坏他人财产，并伤害他人。
（9）要保证正确教育方法，并用艺术品、故事以及游戏激发宝宝的想象力。
（10）与宝宝一起去探索大自然。种植花草、观察昆虫、喂养鸟兽，跟宝宝一道去大森林，谈论看到的现象，并带一只袋，在路上拾宝，让宝宝用树叶、果实等创作艺术作品。应给宝宝足够的时间去想象、思考和探索，鼓励宝宝玩想象力的游戏。这些都是孩子成长过程中十分重要的因素，会使宝宝在童年时期真正过得像个孩子。
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