家长通过给孩子讲趣味故事来帮助他们提高语言能力以及培养他们的优秀品质其实是一个很不错的方法，因为孩子若是对听故事感兴趣，那他们对于故事的理解以及记忆也会更加的深刻，而且还能提高孩子的语言技能，使得左脑思维能够获得锻炼。

那么给孩子讲趣味故事有什么要注意的呢？

第一、趣味故事最好能够取个名

在跟孩子讲述小故事之后，最好能够让孩子在自己理解的基础上给小故事起个名字，刚开始孩子可能会有点困难，毕竟孩子的思维能力和概括能力都没有成人有优势，但是家长可以先让孩子多尝试一番，起初没有概括出来也没有关系，等到家长讲得故事越多，聪明的孩子肯定能够总结出其中的规律，取个好听又具有契合度的故事名字。

第二、鼓励孩子不要限制住思维

等到孩子能够用简洁的语言起名字的时候，家长可以告诉孩子，故事并不一定只有一个名字，鼓励孩子可以拓展思维，从小培养孩子广泛的思维，不受到思维定势的限制。

第三、复式小故事

这个步骤对于孩子来说难度比较大，但是若是孩子能够经过不断的尝试和努力终于做到这一点，孩子的语言能力将有个不小的飞跃，家长可以先给孩子讲一个小故事，然后再让孩子通过自己的语言将故事的大概复述一遍，刚开始对孩子来说可能会有难度，但是家长要有耐心，从旁指导，让孩子可以慢慢的突破瓶颈。

第四、调动孩子的参与性

家长给孩子讲故事的时候，最好能够调动孩子的参与性，让孩子可以根据自己的想法以及对于故事的理解来猜测之后的剧情，随着孩子的参与性越高，孩子的语言能力也会在多次的表达中获得提高。

总结：孩子在完成了以上几个步骤之后，家长可以尝试着让孩子自己来编一个小故事，给孩子准备些简单的图片，让孩子根据图片中反映的事物来做一定的理解和阐述，若是能够经常练习，孩子掌握的词汇量会越来越多，语言技能也会越来越好。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/zaojiao/1066824.html

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