前言：家长应该从各个方面来了解孩子的全部思想，这样才能更好的为孩子提供最好的服务，那家长要怎么才能了解一些孩子的心声呢，要通过怎样的方式才可以在了解孩子问题的同时也不会受到孩子反感的一面。

宝贝聚会　　

现场22个孩子被分成两个队，开心队和快乐队，自我介绍和才艺展示的时候，孩子们都非常积极、踊跃。互动游戏是看妈妈和宝宝的默契度，之后，孩子们排队各自取出喜欢的水果和沙拉酱，分享成绩。　

游游妈：4岁2个月的游游是个独生子，经常会带着他和不同的小伙伴们一起玩，家长交流的同时，也扩大了他的交际圈。　

　初初妈：她3岁4个月了，带她出来是让她多感受集体的气氛。　

　恬恬妈：恬恬4岁2个月了，起初她对集体活动并不感兴趣，我们希望她多和其他伙伴接触。每次聚会结束后会和她分享，现在，她特别喜欢这样的活动。　　父母陪伴VS宝贝聚会　　孩子的孤独感与生俱来，他又有比成人更敏感的感受，给他安全感是父母们该做的。0~3岁的孩子，父母的陪伴是消除孤独的方法。尽管有爷爷奶奶等家人在身旁，但仍代替不了父母在孩子心中对安全感的建立，这也是孩子孤独感的根源。

　　另外，父母除了陪伴之外，还要学会沉静下来，真正走入孩子的内心。　　　1。学会放手。小区、公园，有时处处可找到同伴环境，但其中父母的行为模式很重要。如果家长过度防范和保护孩子，反倒制约了孩子内心真正融入这个环境和世界。这时的孩子只有自己的感受，而且感觉会更强烈。孩子的适应力是原本就有的能力，“善意”的保护会“剥夺”他的投入，因此，家长要学会放手，充分扮演好父母的角色。特别是对3~6岁的孩子，更要懂得放手。　　2。同伴无龄化。为孩子找同伴是同龄的好，还是找大朋友或是小朋友好呢？在同伴环境中，年龄不是重要的，旁边大人的引领方式和引领方向才是重要的。　　3。聚会有主题。聚会除了大人间的聚会外，还应有个主题，若同伴环境是可预知的，可以提前规划、设定游戏，让孩子无论在语言还是行为上都能得到影响和收获，从而使聚会更有意义。如果同伴环境是无法预知的，家长就要适时放手了。如果孩子与孩子间发生了争执，可让孩子自己面对这一刻，并学会处理的方法。　　4。家长参与原则。带孩子进入同伴环境的家长，聚会时，要对孩子实行无压力、无批评、无过错原则。亲子活动如果孩子出现过错，家长也不要过度批评，应用第一人称的方式陈述和表达自己的观点。

总结：家长们再通过孩子认为合适的方式后，对于家长的了解最不会表现出过分的反感和反抗。最后在家长们举办了他们喜欢的活动或游戏中变现出自己最出色的一面。这同样与同家长的沟通互动也是很重要的。

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