家庭中有两个孩子的，总是会充满着更多的欢乐。但提到教养，可就有点愁坏父母了，特别是一男一女的家庭。男孩应该使用男性的教养方式，女孩就要有女性的教养方式。但职责都承担给父母，教养的方式不同，难免引起孩子对父母的不满情绪。所以，教育两个孩子绝对是件苦差事。

有研究表明：男孩和女孩的脑部结构是有差异的，大脑构造的不同，导致男孩女孩的爱好、生活习惯都会有很大的差别。但是在教育过程中，教育者们却逐渐忽视了这种差别。

8岁的小帅多了，很阳光，经常在家里模仿姚明的投篮动作，但是他不喜欢漂亮又伶牙俐齿的同龄女孩。因为他有个一起长大的表妹，妹妹语言表达能力很好，从幼儿园到小学，在与妹妹的家庭“辩论赛”上从来没有赢过；而且在学习上，小帅不喜欢记东西，而且比较贪玩，所以成绩一直比妹妹差，而且妹妹给老师感觉比较听话。在别人总是羡慕他能有一个这么漂亮可爱的表妹的时候，他总是很排斥。

基础教育男孩处劣势

在男女一起的教育体系中，自然难以发挥男孩的优势。专家认为“男孩在整个基础教育中，学业容易失败，学业成功率往往没有女生高。”一些国外专家开始实验男女分班的教育，通过美国弗吉尼亚一所学校男女分班实验，教育专家萨克斯得出结论，由于没有了女生的压力，男生阅读成绩提高，纪律有所好转；而女生的数学成绩也有所提高。“男孩规规矩矩地坐在那里看书，反而使他们感觉不舒服，更容易疲劳和走神。”该学校教师说。

女性比较细腻，而男生需要更宽松的教育。而不管是妈妈还是女老师，在男孩的教育方面，都很难做到尊重男孩的这种独立性和好动活泼的特性。在评价孩子是否优秀方面，家长总是以懂礼貌，表达好，乖巧，学习成绩好等为准绳，而男孩子的做事有担当、对事情的整体把握能力强，以及男孩子的英雄情结都无法得到应有的肯定，阳阳对表妹的反感证明了他的不满。

男女大脑构造不同

大脑的构造不同，使得男女宝宝玩的游戏不同、学习方式不同，他们辨别方位的策略不同、看外界的方式不同、连听力敏感度都不同。比如男孩调皮，女孩乖巧；男孩更有侵略性，女孩更加温柔；男孩在数学逻辑能力上比较强，女孩在资讯整合以及语言上能力较佳；女孩喜欢专注于人的面孔，男孩喜欢动的东西，所以女孩在人际交往方面表现出较强的能力；女孩的大脑成熟得比男孩要快，而且身体发育也要早于男孩。

男孩贱养女孩富养

有很多人认为，男孩该贱养，女孩要富养，确实有一定道理。男孩的担当和男子汉的气概，必须通过吃苦、流泪才能学会，这里的“贱”并不是指不“尊重”男孩人格，冷落男孩，相反，在和男生交流时应特别注意方式方法，要“宽容男生、认同男生”。对于女孩的富养，不是穿金戴银，饭来张口，衣来伸手，不是百依百顺的娇惯和溺爱。而是让她们能感受到家庭的温暖和浓浓的亲情，让她们的天性得到最自然的发挥，让她们具备可爱的资本。

男女分开教育是不是一种历史倒退；特别突出男女教养不同，是否为重男轻女找到更好的说辞；男女分班教育是否真有那么巨大的显效，而为此可能付出其他高昂的代价，专家的争议仍然很多。

父母教养孩子的方式会绝对孩子一生的走向。本文中提到的男孩贱养，女孩富养也有一定的科学依据。但人又是特殊的动物，父母不平等的教养方式，会给小孩子的心理留下阴影，甚至小孩会认为父母不爱自己，更爱妹妹。这样反倒更不利于孩子的成长。父母要把握好度，才能养好一男一女。

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