有许多高知家庭、高干家庭,乃至金粉世家,他们有学识,有教养,对后代也是百般重视，然而孩子却不……不懂他们的教养规则，他们也难以真正读懂自己的孩子。问题出在哪里呢？事实告诉我们，高知父母也需要学习，每个孩子的童年都是需要尊重需要爸爸妈妈与他们平等相视！

误区一 忙工作，让孩子自发成长

主人公：思涵妈妈(夫妻均为大学心理系教授，孩子高三)

讲述：怀思涵时我正好在调动工作，头几个月缺少休息也比较奔波，孩子出生后我们由于工作忙而缺少管教，他大部分时间都是自己在家里，导致性格很内向。思涵学习有一些障碍和轻微自闭症，对听和写很不敏感，学习一直都不好，我们也用过心理学上的一些方法对他进行治疗，但是效果不大。现在他快要考大学了，我和他的爸爸也不奢望他能考上名牌重点，能上大专我已经心满意足了。

感悟：高知父母不要因为工作忙而缺少和孩子在一起的时间，学习如何做一个懂得孩子心理需要的父母要从怀孕开始，1岁以内，母亲每天晚上要陪孩子睡觉，不能交给保姆和爷爷奶奶，也不要频繁换保姆、换居住的地方。

3岁前妈妈要有足够的耐心与孩子在一起。对于繁忙的上班族来说，每周至少要抽出半天跟孩子在一起，把自己交给孩子。父母应创造更多的机会和时间与孩子相处，每个星期也至少要抽2小时来陪孩子。期间，父母要围绕孩子兴趣爱好与孩子共同玩耍、一起游戏，与孩子进行朋友式的交流。

此外，同伴间的交往也很重要，家长不要剥夺孩子玩的权利，应鼓励孩子多与同龄人一起玩耍，让他们在游戏中懂得与同伴一起分享快乐。

误区二 学得多=全方面人才

主人公：美伊妈妈(白领，硕士，孩子3岁)

讲述：我有个朋友是在培训机构工作的，据她说，越来越多家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班：钢琴、绘画、跳舞、围棋……为全面发展做准备，所以要学习很多项技能。她说来培训孩子的父母基本上都是高级知识分子，因为他们知道教育对孩子的重要性，要小孩子学习很多艺术课程为了以后的竞争能获得更多优势。其实小朋友也学不到多少，只是家长觉得花钱学习了就十分欣慰。

感悟：让孩子参加各种培训，家长的出发点是好的，但是要根据孩子的生理心理特点来决定孩子是否要学习这么多课程，比如有些家长为了让孩子赶上早班车，2岁、3岁就开始学习钢琴，这个时期孩子的骨骼肌肉都发展不完善，情绪也不稳定。

家庭教育学里提到孩子适合学习乐器的年龄是5岁左右，这个阶段的孩子无论认知能力还是自我约束能力，都有较大提高，手指条件也适合开始练琴，对音乐也有了一定的分辨和理解能力，更易培养他的兴趣，发掘他的潜力。

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