从宝宝学会踏地站立的那刻起，代表他又迎向另一个成长里程碑。经过前期的累积，宝宝在1～1岁半这个阶段，无论是视觉、听觉、触觉、嗅觉还是味觉方面，都能做更精密、协调的运用，同时配合父母的引导来进行互动，重视五觉启蒙的家长可别错过这个黄金时期哦!

　　关键1 掌握宝宝成长视觉篇

　　宝宝1岁后，视觉发展持续往前迈进，主要表现在视觉区辨力提高，而且双眼更能根据东西靠近或远离调整焦距来对焦，也因为如此，宝宝单独运用视觉来做反应的机会变多了。

　　这个阶段的宝宝虽说是懵懵懂懂的，不过已经能配对简单的形状，并对色彩鲜艳的物品反应特别大，因此建议家长配合其认知发展来进行视觉启蒙，这样就能达到相辅相成的效果。

　　视觉启蒙小游戏出列

　　★ 配对游戏

　　由于宝宝此时已有基本的形状概念，而且对红色、黄色等鲜艳的色系有高度的兴趣，故可开始进行简单的配对游戏。家长一开始可先准备2～3组不同颜色或形状的图卡及小玩具，让宝宝把相同颜色或相同形状的放在一起。至于同时结合颜色、形状两样元素的配对游戏，因为难度比较高，还不太适合1～1岁半的宝宝，可以等宝宝大一点后再考虑。

　　有些家长也有疑问，如市面上常见的配对板等玩具能否作为启蒙玩具，答案当然是肯定的。宝宝学习任何东西都需要不断的练习，玩得多，自然熟能生巧，只要做到操作难易度符合宝宝此阶段的能力就可以了。家长有空的时候，也可以自己制作一些简单的图卡和小道具，更为经济实惠。

　　★ 分类游戏

　　这个时候宝宝虽然还不能清楚地认识每一件物品，不过已经具有一定的分类概念，如能分辨一些常见的生活用品，也知道各种不同的水果是不一样的。最开始的时候，家长可以陪着宝宝一起玩分类游戏。

　　★ 找出异同

　　为提高宝宝的视觉区分能力，家长可将同一玩偶换上不同的衣服，或是选择两个相近、但是有一定差异的玩偶，先给宝宝看其中的一个，然后再拿出另外一个让宝宝观察，找出有什么不一样的。如果是比较明显的不同，宝宝基本都能很快发现，若是差别很细微，宝宝就不一定能发现，家长不要操之过急，可慢慢引导、提示宝宝。

　　★ 运用图字卡

　　取得方便的图卡、字卡也是宝宝视觉启蒙的有用素材之一。家长使用的时候，不要仅仅只吸引宝宝来看，要同时配合口语介绍，帮宝宝将两者连接起来。

　　★ 光影变化

　　如欲将色彩变化加入视觉启蒙效果里，最简单的方法为准备3张玻璃纸，先取一张盖在自己的手上或小手电上，引起宝宝注意，接着再叠上另一层玻璃纸，变化出不同色彩，保证宝宝看得异常有兴趣。

　　另外，对1岁半左右的宝宝，家长可为他准备一支较轻的手电筒，然后打开光源，两人一起对着墙壁或天花板照射，让宝宝感觉到光影的变化。等宝宝到了2岁后，家长就可引导宝宝在天花板上将墙壁画直线、圆圈等，如果平时教宝宝数字的话，也可以一并练习。光影变化有助于增进宝宝的追视能力及眼球协调性，千万不可错过。

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　　关键2 掌握宝宝成长听觉篇

　　在宝宝1～1岁半的阶段，听觉启蒙仍以持续提供丰富的听觉经验为主。

　　前阶段如果有足够的听觉刺激，宝宝对于日常生活中常听到的一些声音，已经有一定的认识及辨认能力。举例来说，当他听到汽车的声音时，便能知道爸爸回来了;听到“汪汪”的声音，也知道是小狗在叫。

　　家长除了可以给宝宝提供单纯的听觉刺激外，还可以配合其他感觉系统来进行启蒙，例如拿一张画有小狗的图卡，并告诉宝宝，小狗会汪汪叫，帮助宝宝加强物体与声音之间的关联，平时带着宝宝出门时，如果看到小狗，也可提醒宝宝观察。

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　　★ 音乐呼啦圈

　　宝宝的听觉经验多半来自于日常生活，而“音乐呼啦圈”不仅能提供丰富的声音刺激，还可引导宝宝配合音乐的开始及结束做出反应。

　　游戏方式为家长跟宝宝双手相握形成一个小圈圈，音乐开始的时候，家长就带着宝宝按顺时针的方向踏步走，当音乐告一段落的时候，引导宝宝停下来。初期宝宝对这种游戏不熟悉，所以大人应该带着宝宝一起做，陪宝宝做2～3次后，也可以让他自己尝试。

　　★ 说故事

　　由于宝宝已经能听懂一些简单的指令，活进行简单的生活应对，爸爸妈妈不妨每天抽出一些时间讲故事给宝宝听。市场上各种各样的儿童故事书令人眼花缭乱，家长可视需求选择。刚开始的时候，可以只用一些图卡编一些简单的小故事，这些都有助于宝宝以后的语言发展，同时对宝宝的创造力、认知都有不错的促进效果。为配合宝宝的发展，家长在讲故事的时候，应将语速放慢，同时避免使用太多复杂的字词。

　　
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　　关键3 掌握宝宝的成长触觉篇

　　当宝宝有丰富的触觉经验的时候，便会慢慢发展出相似的辨识能力。

　　针对宝宝手部触觉的发展，家长可以多让宝宝触摸一些不同质感的物品，丰富其触觉经验，再搭配口语介绍，让宝宝了解各种不同的感觉，如干、湿、滑等。

　　提到触觉，一般人的直觉就是和双手相关，然而随着宝宝能够站立、行走，宝宝的触觉经验不应该只局限于双手，双脚、身体的各个部分都不能疏漏。而要达到这个目标，关键在于要给宝宝足够的手部操作和大肌肉运动机会。

　　宝贝的小脚丫也要透气。

　　现在的宝宝生活环境受到非常大的限制，同时由于父母保护过度的做法，宝宝的触觉经验不足已成为宝宝发展的忧患之一。建议在对宝宝进行触觉启蒙游戏外，在天气比较暖和的时候，也可让宝宝有光脚行走的经验，这对宝宝的触觉发展非常有好处。如果怕地板凉，可以给宝宝穿上一双袜子，当然，还要确定地板上没有会伤害到宝宝小脚丫的物品。

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　　★ 小小画家

　　这个游戏的重点并非是希望宝宝早早拿起笔写字或作画，而是通过提供多样的材质让宝宝感觉，让宝宝的手指代替画笔，在桌面上、纸上、沙发上等处随意地“画”，达到刺激宝宝触觉发展的目的。家长要注意的是，对较小的宝宝来说，习惯拿到什么都往嘴巴里塞，所以选择素材的时候要注意，必须是安全的。很多家长总以为小宝宝无法配合这个游戏，其实最初可从简单的盖手印等方式开始，宝宝都能很好地配合，并得到许多乐趣。

　　★ 水中寻宝

　　1～1岁半的宝宝通常都能稳稳地坐在小澡盆里了，家长可将一些洗澡玩具、小罐子、日常生活中常看到的小东西放进去，让宝宝一边洗澡一边进行水中寻宝游戏，借此增进宝宝全身性的触觉经验。

　　★ 球池乐

　　户外活动方面，如欲给宝宝全身性的触觉经验，球池也为不错的选择。在球池里玩耍与洗澡都是全身触觉刺激的一种，但宝宝的感受却会完全不一样。如水的感觉比较滑顺，而塑料球在材质、重量上都不一样，且球与球之间有一定的空隙，这些差异都可以在身体感受上反应出来。还有一点要特别注意的是，为顾及小小孩的安全，家长一定要全程陪同，而且球池的高度最好不要超过宝宝身高的一半，让宝宝可以站在那里玩，减轻宝宝恐惧的感觉。

　　
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　　关键4 掌握宝宝成长味觉篇

　　宝宝自1岁起，可以尝试的食物变得越来越多了，只要食物煮得稍微软一点，大人平时食用的肉类、蔬菜等，都能提供给宝宝，帮助他增加新的味觉经验。

　　加上宝宝这个时候能慢慢理解简单的字句，家长在提供食物的同时，可以说说食物的味道，如酸、甜、苦等，久了宝宝自然便能知道口中所尝食物是什么味道。

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　　★ 美味时间

　　有些宝宝可能会因为前期没有足够的机会尝试辅食，到了1岁左右仍然排斥奶类之外的饮食。但考虑到宝宝成长所需营养及逐步适应正常饮食的重要性，家长可不能不重视哦!建议家长每个星期安排一天为宝宝尝试新口味的日子，这天准备1～2样宝宝较少尝试或没有吃过的食物，并在就餐前就提醒宝宝，引起他的注意，借此提高宝宝对新食物的接受度。

　　★ 不一样的瓶子

　　在几个空的杯子中分别装入糖水、盐水、柠檬汁及苦茶各两杯，请宝宝尝一尝，看他能否说出是什么，看看宝宝回答是否正确。或者给宝宝介绍味道的名称“酸、甜、苦、咸”，请宝宝尝尝看，并且说出喝到的是哪一种味道 .

　　★ 果汁配对

　　在8个空的茶杯中分别装入4种不同的果汁各两杯，之后请宝宝儿尝尝看，并且作配对，看看宝宝是否能准确地尝出味道并加以配对。

　　★ 猜一猜是什么水果

　　将苹果、桃子、梨、香蕉等水果切成小丁，之后分别装进保鲜盒中，另外需准备苹果、桃子、梨、香蕉等水果模型，让宝宝尝过水果丁之后，找出水果模型。

　　
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　　关键5 掌握宝宝成长嗅觉篇

　　许多动物的生存都是依赖嗅觉、味觉，所以发展的特别灵敏，但是人类在这两个感官系统方面的需求不如前者高，当然，该有的感觉经验不能少。

　　如同味觉启蒙一样，家长可以利用方面取得的材料，增加宝宝的嗅觉经验，并引导宝宝尝试不同的味道，分辨不同的味道。

　　嗅觉启蒙小游戏出列

　　★ 增广见“闻”

　　家长可以在棉花球上，滴上水果汁等特别的味道，让宝宝闻闻看。至于教具方面，市场上还有许多香味书，一般只需简单的操作就能散发一些香味，而且配有与香味相关的图卡，方便家长带领宝宝一起认识新物品及其具备的味道。

　　爱的小语

　　随着宝宝一天一天长大，家长一方面为宝宝能够有更好的表现而高兴，一方面也为不知道如何促进宝宝的发展而苦恼。从1～1岁半宝宝的五觉发展来看，家长可以发现许多看似平常的活动，一样有很好的启蒙效果，现在就让我们每天多花一些心思，帮助宝宝发展得日渐茁壮。

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